4.由于中国独立招生录取的地区比较多，考试科目和计分方法不尽相同，参加录取的高校在不同的地区不同的年份也不尽相同。因此原始分数的可比性差。为了解决可比性的问题全国招生分数线，在排名之前我们将原始录取的平均分映射到[0,1]之间。依据人们阅读理解的习惯，我们把2012年版的大学录取分数总排名中使用的映射公式进行了变换，根据变换后的计算结果可以理解为值越大，对应的录取分数越高;反之亦然。2015年的排名方法与2013年及2014版的排名方法基本相同。

5.招生单元是指某省(市、自治区)某年文(理)科各大学招生的分数集。文科指数是指以多个文科招生单元为单位计算出来的值的加权平均数。理科指数是指以多个理科招生单元为单位计算出来的值的加权平均数。总指数是文科指数与理科指数的加权平均数。

6.本次排名是以2005--2014年的各高校在全国31个省、直辖市与自治区第一批录取的文理科平均分和文理科录取的人数为依据计算再汇总的。由于考虑了高校文理科录取人数的比例，所以即使一个学校的文科指数与理科指数都高于另外一所高校，也有可能总指数低于那所高校。本次排名中的南京大学与浙江大学就又出现了这种现象。

7.考虑到高校招生分数的偶然性以及招生区域的全国性情况，在过去的10年中，招生年限少于四年或者招生区域少于六个地区的高校暂不列入排名表。但作为一同参与分析的结果附在排名表的后面供读者查看比较。港澳台地区在大陆招生的高校没有计入排名的主要原因就是不符合上述两个条件。大学的单列院(部)的招生也没有计入排名;各高校提前批录取的分数没有计算在内。

8.表中出现的符号"#NULL!"，表示在我们的数据库中该高校在2005--2014年间在第一批录取中没有招生录取(的记录)。

9.用于分析的原始资料有8.6730万行，95.3400万个数据或字符项。使用的数据核查与异常检测软件是IBM SPSS 17(临时许可证)。使用的数据预处理与分析软件是 IBM SPSS 22(临时许可证) 。

10.数据收集。高校第一批录取分数由苏金彦与邝春伟负责收集核对，第二、三批录取分数由郭晋芳、康芸、唐敏庭与詹伟负责收集，邝春伟核对。2012年及2013年的数据由邝春伟收集，苏金彦核对。2014年的数据由苏金彦、邝春伟、樊炜娣、李军、董典与冯文婷负责收集全国招生分数线，邝春伟核对。高校的网址由樊炜娣、李军、董典与冯文婷负责收集，苏金彦核对。