家长嘴里反对，手却不怎么听使唤，复读强化班60个名额被秒光。

（作为渣娃的家长，已心动存钱了！不要喷我没格局。）

衡水中学模式，全国都在模仿，因为提升的效果太明显了。

衡水一中转公，老师回到公办学校，全国也会效仿。所以很多人会担心：没有了资本的运作，还会那么在乎成绩吗？

在这里延伸另一个话题：作为一个公办学校，衡水中学图什么？

一、成为优质的学校，都是每位教育人的梦想

这个不多论述。

二、增加收入

中国教育科学研究院研究员储朝晖曾在十多年前在河北调研，发现一所公办高中因新校区建设，通过政府向银行借贷5亿元。但在公校，投入的师资、教学资源，很难变现。一屁股债，还到猴年马月。

一旦将同样的资源投到名校办的民校，高昂的学费就是回报。因此，很长一段时间内，名校办民校的公民两校是暧昧不清的，民校源源不断地为公校输出办学经费，后者又哺育民校进一步发展。

到处扩张，又有加盟费，大约每年每家二三十万元，交费方式是以赞助奖学金的形式，在衡水中学一年一度的奖助学金颁发大会上送出。

很明显，就算衡中有一屁股债，也早就还清了，只是衡中以后教育经费没那么多了。