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二年级下册数学学什么?

更新时间:2021-11-17 23:19:17作者:admin2

1、数与代数:
①、结合详细情境,理解万以内数的意义,能认、读、写万以内的数,能说出各数的名称,识别各数位上数字的意义。
②、结合详细情境,进一步理解运算的意义,会口算表内有余数除法、百以内加减法、能计算三位数的加减法及两步的加减法混合运算。结合现实素材进行估算,并解释估算的过程。
③、能准确辨认钟面上指示的时刻,认识时、分、秒,了解它们之间的关系,并进行简朴的换算。
2、空间与图形:
①、通过观察操作,能用自己的语言描述长方形、正方形的特征,初步认识五边形、六边形。
②、结合生活实际,体会千米,知道分米、毫米,能恰当地选择长度单位,并能进行简朴的单位换算,会估测、测量一些物体的长度。
③、结合实例,感知对称现象。
3、统计与概率:
①、能用合适的方法收集整理数据。
②、在详细的统计活动中,把握分段统计的方法。
4、实践与综合运用:
①、加深对万以内数的认识及长度单位的认识。
②、加深对统计意 义的理解,巩固分段统计的方法

小学二年级数学书第31页第3题做陀螺怎么做?

用纸做陀螺的方法如下:
准备材料:中心穿好孔的圆形硬纸板一个、圆形彩纸两张、胶棒一支、剪刀一把、小木棍一根。
1、首先将两张圆形彩纸对折再对折。







2、然后用剪刀沿着折痕剪开。







3、接着将剪好的彩纸用胶棒粘在圆形硬纸板的表面,另一面也粘上彩纸。







4、之后将小木棍从圆形硬纸板中心穿过。







5、这样之后,手工陀螺就做好了。



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