【一中快讯】我校开展清北校友回母校成长经验分享会

近日，一场由我校清北校友带来的成长经验分享会在高二电课室热烈开展。我校2017级校友张岩、刘原先后介绍了自己的成长经历，分享了自己的学习心得。

张岩，新乡中学2017级中学生，初三高中校长程月伟老师，初三领军班教师张兴刚老师，以优异的成绩考入复旦学院计算机系，曾获复旦学院新生奖学金、社会实践优秀奖学金、志愿公益奖学金等，参与投中USENIXATC等国际顶会的论文研究工作，现已保研到复旦学院网路科学与网路空间研究院（硕博连读）。

刘原，徐州中学2017级中学生，初三高中校长吕迎春老师，初三领军班教师张兴刚老师网校头条，于2020年考入上海学院。曾连续三年获专科生国家奖学金、天津学院三好中学生、天津学院优秀中学生党员、天津学院中学生科技英才、天津学院优异生等荣誉。工作论文荣获上海学院国家发展研究院“国家发展青年峰会”，获第十五届全省学院生节能降耗大赛国家级银奖、美赛H奖、全国学院生数学大赛上海赛区银奖等奖项，现保研到上海学院光华管理大学（直博）。

张岩通过介绍复旦学院校园、宿舍、食堂等学习生活场景，课业学习、实践活动、科研任务等专业学习情况，鼓励学弟学妹们树立高远的抱负和追求，力争步入更高水平的学院，在更优美的环境、更积极的气氛中开启人生的新旅程。刘以前分享了自己对中考“失利”的辨证思索，介绍了自己从北京学院经管大学保研至成都学院光华管理大学（直博）的拼搏历程，勉励学弟学妹要正确对待人生所谓的“失利”，要学会转不利为有利，调整态度，积极迎接挑战。

两位优秀学长的分享和介绍让在座的中学学子燃烧起了对未来的无限向往。相信每个在座的中学青年都将在学长成长故事的激励下，胸襟大志，脚塌实地，奋发有为，努力进步，为美好人生奠基。

给学弟学妹的话

张岩

中学阶段的学习首先要重视心理调节，尽量产生正反馈。可以采用分而治之、设计一个一个小目标的方法收获成就感，自信与持续的正反馈是中学学习的关键诱因。在数学、英语等学科学习的过程中要重视平常的积累，从高二开始打好坚实的基础，这种学科要重视掌握确定性。例如英语的古文、作文、字迹，英文的词组、语法等，建议设计一些着力可行、每一步点滴积累的计划，从一个个任务的完成中获得正反馈，最终积累成坚实的基础。在物理和理科上要重视思索，中学阶段理科的难度不在于创造性思维而在于剖析性思维，题目变化较为有限，大部份题目就是简单的举一反三。重点是深刻理解课内知识，掌握和建立好自身的知识体系，借此为基础在不断的做题过程中把握题目的剖析技巧。一定一定要对知识点或则题目有着自己的思索与感受。理科知识要剖析理解，而不是接收记忆。

刘原

相信努力会有回报，之后奋勇前行。我们应当准许每次表现会有残差和波动，由于持续的努力一定就能实现均值上移，随机诱因不是我们可以控制的，因而我们只须要尽自己的努力，一定能得到属于自己的最好的结果。挥别拖延，提高行动力。多想不如多做，不如边做边想边修正。不论是中学或学院，行动力永远是促使我们前行的最终动力，想太多不干活常常无法出疗效。而最理想的状态是边做边思索，按照每一步行动的结果不断迭代修正自己的学习方式，不断实现局部最优。可持续性发展比短暂的冲刺更重要。健康的身心是努力学习、高效工作的重要前提。你们在快节奏的中学学习生活中也特别须要重视平常作息规律与饮食健康方面的问题，尽量避开白天不午睡、半夜挑灯夜战学习以及为了节省时间吃大量速食产品来取代饭堂饭菜的行为。最后，希望朋友们都能健康、幸福、快乐、有成就感地渡过美好的小学五年，给自己留下深刻的记忆座标，让中学成为人生的重要财富。（来源：石家庄市第二中学官微、教学处、高一年级部；编辑：文宣处）