我也凑个热闹吧

我本人是1951年的兔，我是虚岁8岁上学，到63年，我小学6年第三册书没念完我父亲在生产队修桥时腿被大石板砸断了腿，我也就没法上学了。在家劳动了一年，又去读六年级第四珊书。虽然说我的底子好，但是一年没学习，成绩还是有点差，老师怕我考不上初中，就让我从五年级第二册书开始读。六六年六年级小学毕业。结果考上了初中，并没有上，困为开始文化大革命了，所以我也就是小学文化。为什么说6年级第3册书呢？因为我们那个年代，小学分为初级小学和高级小学两个阶段，初级阶段就是1一4年级，每个学年两册书。到了五年开始，课本称为高级小学第一册，到了六年级下学期就是高级小学第四册。六年级小学毕业称为完小毕业，也就是我们现在所说的小学毕业。

要说那个年代小学毕业相当于现在的什么学历，我认为还是小学学历。只不过那千年代出来的小学生，绝大部分人字写的比较好，数学方面（那时称算术）比较好，很多人毛笔字写的也非常棒。很多的小学生文化水平当了生产队会计，生产大队大队会计，有的还当了会计网长。直到80一90年的时侯，很多高中生做不了的事情，小学生文化的人能办的了。比如会计方面，农村办的黑板报，墙面上的大字宣传标语等。象7O年一80年农村的实验田也是由当时小学文化程度的人在做，科学种田一点也不比高中生差，有些人比高中生还强做的更好。

我就是其中的之一，8O年任大队会计，之后任片区会计网長，其它几个村的大队会计都是高中生，但是每到年终报表时，我就费劲了，因为不管怎么指导，他们就是搞不好，无法汇总上报，只有教会他们才能完成任务。

现在自从有智能手机，电脑类这些高科技产品，那个年代的小学文化就显得不行了，打字不会，有的人拼音不会，智能手机不会用，更别说现在这些社交软件了。不过是通过不断学习，还是有很多7O左右的老年人，还是会使用电脑和智能手机的，对于一些社交软件还是用的比较顺手。这就是我个人经历和所见。