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教育部、河北省政府联合下发《关于提升区域职业教育发展动能打造品质保定的实施意见》

更新时间:2022-01-27 09:43:44作者:佚名

打造“双师型”教师队伍。建立职业学校高层次人才引进机制,制定高技能人才引进政策。扩大职业学校用人自主权,完善符合职业教育特点的教师招聘办法,落实职业院校在空编数以内,按照不超过总编制数15%的比例面向社会和企业自主招聘或选聘经营管理人员、专业技术人员和高技能人才任教,不纳入编制内人员,财政部门按照编制内人员经费拨款标准拨付经费。遴选认定一批大师、名匠,按规定探索实行年薪制、协议工资和项目工资等灵活多样的分配形式和分配办法,所需资金不纳入绩效工资总量管理。实施职业学校教师素质提高计划,每年选派一批骨干教师赴省内及京津优质职业学校访学交流,在保定市大中型企业成立10家左右双师型教师培养培训基地,设立教师企业实践岗位,落实教师5年一周期的全员轮训制度。打造高水平、结构化教师教学创新团队,推进教师分工协作模块化教学。实施职业学校高技能人才培训基地和技能大师工作室、劳模和工匠创新工作室建设计划,遴选认定一批市级技术技能人才培训基地和技术技能大师工作室以及劳模和工匠创新工作室。实施现代产业导师特聘计划,设置一定比例的特聘岗位,推动企业工程技术人员、高技能人才与职业学校教师双向流动。改革职业学校专业教师晋升和评价机制,破除“五唯”倾向,将企业生产项目实践经历、业绩成果等纳入评价标准。专业教师中“双师型”教师占比不低于50%。打造10-15个市级教师教学创新团队,建成3-5个省级教师教学创新团队,争创1-2个国家级教师教学创新团队。

保定电力职业技术学院平面图_保定电力职业技术学院 北校区地址 瑞祥_保定电力职业技术学院录取分线数

构建区域产教深度融合新格局,服务智造保定

优化产教融合发展机制。围绕落实国家和省关于产教融合的政策部署,进一步打通、搭建、拓宽产教融合、校企合作的平台渠道。推进职业教育集团实体化运作,支持辖区内3个省级示范性职业教育集团建设,推进京津冀共建职业教育集团。依托规模企业,打造1-2个产教融合集团,培育2-3家省级产教融合型企业。建立一批覆盖主要专业领域的教师企业实践流动站,依托区域内国有企业、大型民企力争建立10个左右示范性流动站。力争建设3个左右具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。依托保定深圳高新技术科技创新产业园、新发地高碑店农副产品物流园、保定国家高新技术产业开发区、保定国家大学科技园等产业园区,遴选3-5个产教融合示范园区,每个示范园区至少培育5家以上的产教融合型企业。统筹保定职教园区教育资源,加速推进产教城深度融合,满足学历教育、技术培训、技能鉴定、职业指导、技能大赛等需要。

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