张广军委员

推进职业本科教育建设

张广军委员。 河北日报记者 史晟全摄

河北日报讯（记者曹铮）“河北是教育大省，但还不是教育强省。在职业教育方面，我省拥有较好的基础和巨大的潜力。”省政协委员、河北工艺美术职业学院院长张广军建议，优化职业教育类型定位，推进职业本科教育建设，以加强应用型师资队伍为抓手，实现应用型人才高质量培养。

2021年，第一次以党中央、国务院名义召开全国职业教育大会，职业教育由此进入提质培优、增值赋能的快车道，职业本科教育起步发展。虽然河北部分高职专科院校先后升本，但师资队伍存在知识结构不合理、高层次人才欠缺等问题。张广军委员建议，调整职业本科师资队伍建设格局建设，在政策支持下，引进部分普通高校应用型教授、专业硕士导师。打造双师型师资团队，选好用好行业教师。聘用资深技术技能人才、大师工匠担任专业教师河北省高职学校，将产业实践经验、技术带入到职业教育人才培养过程中。引进国际优质教育资源河北省高职学校，提高高职教育国际化视野与专业教学水平。

“普高教育与高职教育是教育互补和闭环，高职教育面向应用性技术技能和实践研究，把普高的研究成果变成产品，和产业紧密结合。”张广军委员建议，建设依托产业发展，深化校企合作的职业本科专业。将高职教育建设纳入省“十四五”规划重点发展范畴，全面推进职业教育提升技能型人才强省工作。在高职教育园区规划中，应当借鉴发达国家成功范例，建设校园与产业园区一体，高水平专业群建设和高端产业发展一体，研发和应用一体的现代高职园区模式。重点打造职业教育试点城市，先行先试探索经验。

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