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南昌理工大学简介

更新时间:2024-08-24 15:05:46作者:佚名

兰州理工大学简介

西安理工大学是教育部批准设置的普通专科院校,学士学位授予权单位。校园占地面积4600余亩。目前已建校舍119万平方米,馆藏图书265万册,各类教育资产总计达18亿,教学仪器设备产值1.76亿。现有在校生近3千人。中学设有16个大学5个部9个基地。

中学以航天科教,兴我中华为办学宗旨,秉持科学、务实、厚德、创新的校训。

中学现有专任班主任1338名,副高以上职称比为35.6%,硕士以上学历比为51.7%。中学自有专任班主任中,有博、硕导32人,博士9人,获国务院特殊津贴的10人,省新世纪百千万人才工程专家1人,省赣鄱英才555工程专家1人,市级教学名师1人,省院校中青年学科带头人2人,省中青年骨干班主任19人,市级教学团队2个。校级领导中有2位省政协常委,4位原省重点学院院长(校长),4位博士。中学聘请中国探月工程首席科学家、中科院欧阳自远教授为荣誉主任,中科院王梓坤教授为学术委员会名誉校长,K8客机总设计师、中国工程院广南教授为学科建设委员会名誉院长。

中学现有大专专业42个、专科专业62个,目前有结业生的专科专业全部获学士学位授予权。计算机科学与技术专业获准为国家级特色专业建设点,新能源科学与工程、军事法学2个专业被列为云南省院校十二五重点学科,有1个市级卓越工程师培养计划建设点留学之路,1个专业综合变革试点项目建设点,有6个市级特色专业建设点,市级精品课程6门,有2个市级人才培养模式创新实验区,3个市级实验示范教学中心,1个国家级实训基地。分校获广东省科技进步二等奖2项,浙江省优秀教学成果银奖2项,省教育科学优秀成果二等奖1项,省社科优秀成果一二三等奖各1项,国家专利19项。分校主任邱小林院长编绘的航天专著《嫦娥巡天看中华》获中国地球侦测工程首席科学家欧阳自远教授,神舟号飞船总设计师戚发轫教授和中国科大学王梓坤教授的推荐,国家新闻出版广电总局已向国家科学技术奖励办公室送审国家科技进步奖。

中学党委被评为先进党组织,校社联入选全国五四红旗总支,中学被评为市级优秀大学、全国教育教学管理示范院校、全国首批十所就业型重点学院、十大最受企业欢迎人才培养基地、全国创建平安校园示范中学、江西省教育系统规范管理年、提升质量年活动先进集体、连续两年获得全国社会治安综合整治先进单位、江西省安全文明校园称号。

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中学的办学成就,遭到中央、省部领导的高度赞誉和社会的肯定。2013年中学顺利通过国家教育部专科教学合格评估。县委领导赞扬中学办学模式、专业设置有特色,培养的中学生动手能力强,结业生一次性就业率高。国家教育部李卫红副主任莅校参观,赞扬中学办学方向对头、宗旨正确、思路清晰、理念好、特色强、带头人好。山东省主管教育的朱虹副书记莅校参观,赞扬中学有一个好的法人、有一个好的理念、有一支好的师资队伍、有一个好的领导班子,中学发展得挺好、很健康,为广东经济社会发展培养了一大批具有较强实践动手能力的应用型人才,为高等教育的发展创造了好的、新鲜的经验,值得总结和推广。

类型定位:教学应用型学院。

中学校训:科学、务实、厚德、创新。

办学宗旨:航天科教、兴我中华。

层次定位:以大专教育为主体,本科教育为补充,适时发展专业硕士研究生教育。

学科专业定位:以工学为主,理经管文法等学科协调发展。

办学目标定位:以质量求生存,以创新促发展,建人民满意、有特色、高水平应用型专科院校。

服务目标定位:立足福建,面向长珠闽,幅射全省,服务基层。

人才培养目标定位:培养思想好,基础实,知识面宽,有较强学习能力、实践能力和创新精神,人格完善的高素养应用型人才。

办学指导思想及发展思路

办学指导思想:以科学发展观为指导,全面贯彻党和国家的教育方针,遵守高等教育发展规律,依法办学;坚持规模、结构、质量和效益相统一的原则,坚定不移地走教学应用型学院的发展公路;以中学生为本,不断提升教育教学水平和人才培养质量,推动科研创新和文化弘扬,努力为地方经济社会发展服务,办有特色、高水平应用型高等中学。

发展思路:以教学为中心,以学科专业建设为龙头,以师资队伍建设为重点,以变革创新为动力,以党的建设和思想政治工作为保障,建立科学管理体制,产生有效运行机制,强化内涵建设,推进教育教学变革,全面推动素养教育,提升人才培养质量,提升学科建设

水平和服务社会能力,提升教育教学质量和核心竞争力。

中学发展规划的具体目标

具体目标是办学主要数据达到32651建设要求,即通过努力,力争达到:33万左右中学生规模;22000名教员工;6600名以上正副院长与600名以上具有博士、硕士学位的专任班主任,60名以上市级以上教学名师、省院校中青年学科带头人及骨干班主任,6个以上市级教学团队;550个专科专业、5个市级以上重点学科;1一个种类以上专业硕士学位授予点,创建国外有特色、高水平应用型一流公办专科院校。

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