阿坝职业学院办学条件

学院位于世界自然遗产丰富的阿坝州。 它位于中国羌族古城茂县。 距成都157公里，213国道、成兰铁路（成都-兰州）、茂北公路（茂县-北川）、茂绵公路（茂县-绵竹）等交通干线贯穿全境，有融入承德—绵竹“2小时”经济圈。 校园环境优美，地势平坦宽敞，空气清新，文化氛围浓郁。 是莘莘学子学习、深造的理想场所。

学院规划建设用地467.06亩，已建成校园占地200余亩，建筑面积近10万平方米； 拥有功能齐全的教学楼和训练楼，舒适温馨的学生公寓，开放标准的运动场，以及藏书11万册的图书馆。 学院设有农牧系、教育系、医学系、工程技术系、艺术系、经济管理系、基础教学部、继续教育部6个系2个系。 提供生态农业技术、畜牧兽医（高原畜牧方向）。 、藏族兽医）、民族表演艺术（藏羌歌舞）、民族传统技艺（唐卡绘画）、旅游管理、会计等专业，并逐步新增专业。

阿坝职业学院师资简介

阿坝职业学院坚持以科学发展观和科学人才观为指导，牢固树立“教师为本”、“人才资源是第一资源”的思想观念，始终重视师资队伍建设作为学校的中心任务，全面实施“人才强校”战略，制定健全尊重人才、吸引人才、培养人才、用好人才的政策。 积极探索人才管理体制机制改革； 开展多模式、多层次的人才引进工作； 加大人才培养力度，促进教育教学能力提升； 加强人才激励，调动人才积极性，抓好培养、引进、使用三个环节，初步形成一支素质优良、结构优化、教学经验丰富、学术水平较高、创新能力强的教学队伍。

学院严格按照国家高职院校师资队伍标准组建师资队伍。 三年内引进副高级职称专任教师和硕士以上专任教师50人。 狠抓学科带头人培养。

各专业配备副高级以上专业技术职称的专任骨干教师2-5人，本专业中高级专业技术职称的“双师型”专任教师2-3人，相关行业人员13人。 、企业内具有高级技术职称的专家； 师生比达到1：18的要求，确保具有副高级专业技术职称的教师占40%以上。

同时，根据学院发展规划、办学规模和专业设置要求，积极建设师资队伍。 加强现有教师的提升和培训，不断优化师资队伍。

我院师资队伍建设的总体目标：一是依托现有师资队伍，不断调整和完善教师的学历结构、职称结构和专业结构。 在保证规模适度的基础上，加强教师素质教育，聚焦重点专业和特色。 专业上，着力打造高素质、优秀的师资队伍，建立与专业结构相适应的师资结构； 二是以内部招聘为主渠道，依托国家、省、国家关于优秀人才引进和激励的政策措施，引进高端急需专业人才。 、打通学院高端人才引进和提升的主渠道； 三是进一步加大专业带头人和骨干教师培养力度，积极探索校企合作机制，完善队伍构成，更加注重“双师型”教师队伍和兼职教师队伍建设，努力打造一支充满活力、充满活力、稳定、素质高、结构合理、专兼职结合、特色鲜明的新型教师队伍。

总体目标是到2022年，专任教师达到300人。

结构性目标

1）学历结构：2018年专任教师本科学历率达到100%，专任教师硕士以上学历比例达到10%； 2019年，专任教师中具有硕士及以上学位的比例达到20%； 到2022年，专任教师中具有硕士以上学历的比例达到45%；

2）职称结构：2018年，副教授以上职称专任教师占专任教师总数的48%。 到2022年，副教授以上职称专任教师占专任教师总数的67%，每个专业不少于5人。 专任教师均为副教授以上。

3）专业结构：保障基础教学，充实专业师资队伍，重点加强专业骨干教师建设，着力打造一支专业结构合理、能主动适应学生素质教育、教学改革要求的师资队伍、教学研究和专业发展。 到2022年，引进急需专业高层次人才10人以上，培养和引进具有博士学位的高层次人才占专任教师的2%。

4）专业技能：到2022年，学校65%以上的专任教师取得高级技能证书，70%以上的实习导师取得技师以上技能证书。