学校领导进行了简短动员，介绍了采摘石斛花的注意事项和分工。 在老师的带领下，同学们立刻忙碌起来。 人多力量大，竞争激烈。 在紧张又欢乐的气氛中，大家一起采摘石斛花。 看着自己的劳动成果，同学们笑容如花，充满喜悦。 他们把成果带到了学校的石斛花烘焙室。 他们听取了石斛花茶的功效介绍和制作工艺讲解，观看了石​​斛花茶的烘焙演示。

为了进一步体验劳动价值，享受劳动成果，参与采摘石斛的同学们每人获赠一本《霍山石斛》，让同学们更多地了解霍山石斛的历史、文化、栽培、生产加工等。石斛兰。 下午，学校老师把烤好的石斛花分发给同学们，并为每人制作了一杯。 石斛花茶具有清热滋阴、美容养颜、提高免疫力、滋阴和胃、润肺止咳等功效。 这是学生们第一次喝石斛花茶。 他们充满期待，同时脸上也洋溢着幸福、满足的笑容。

目前，学校正在积极构建“五育融合”教育体系，劳动教育是其中的重要组成部分。 劳动绝不是单纯的体力劳动。 它包括技能、创造、情感、智慧、价值、分享等诸多方面。 让学生体验一次劳动的乐趣，享受劳动的成果。 胜过上百次的讲座，在活动中能更有效。 春风化作雨，默默育人。 （撰稿：刘安平 审稿：何向清）