浅谈新课程下农村小学体育课程学习评价的方法

3.2对体育课程目标的调整与改革

新的体育《课程标准》的制定必然涉及到课程目标的调整与改革。课程目标是课程及其教学活动的蓝图，也是教育工作的指南，更是衡量课程最终质量的准绳。所以对课程目标的评价是判断课程价值的一个重要环节。

3.3体育课程内容的评价标准

体育课程内容的评价涉及到课程内容与课程目标的一致性、课程内容对目标的贡献程度、课程内容选择价值取向、课程内容的组织原则等多方面的内容。所以，在对课程内容的评价中这一切均需要根据实际情况来进行综合性的判断，而不能单从某一点或从某一个方面来考虑对课程的评价。………………………………点击下载浏览全部点击下载此文件

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