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春季期中考试高一年级历史试题评价报告
针对考试中存在的问题,在今后的历史教学中必须采取一些有力的措施,扎扎实实地重纲务本,夯实基础,提高能力。
1、 重视教材、吃透教材,要让学生反复读教材,提高对基础知识掌握的力度;
2、 精讲精练,举一反三,对出现的带有共性的问题要讲深讲透;
3、 采取多种方式提高对学生思维能力的训练,尽可能让学生具有初步的求异思维、发散性思维,努力提高学生的分析、综合、归纳能力;
4、 加强对学生审题能力的训练;
5、 加强学生的规范性训练,减少非智力因素失分。
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