镇中学关于评选第二届“十佳少年”的活动实施方案

2.特长发展：注重挖掘自身潜能，客观评价、教育自己；具有超越常人的特长和个性爱好的品质；具有持久的培养发展特长的精神。

3.勤劳俭朴：爱惜劳动成果，适度健康消费；勤俭办事，吃苦耐劳；掌握简单劳动技能，能帮助父母做一定的家务；乐于参加公益性的劳动服务。

4.发明创新：观察敏锐、深刻，好奇心、求知欲强；灵活运用知识，举一反三，善于提问，乐于追根溯源，形成自己的创新性学法；想象力丰富、独特、新异，乐于独立思考，有独特见解，敢于向权威、定论挑战。

5.自制自律：能够对自己的感情、行为进行自我调节和控制；能够对自己的思想和言行进行自我检查和修正；能够对学习和生活进行自我计划、约束和调理。

6.逆境拼搏：道德素质优秀；身处逆境（家庭、经济、突发事故等）能够克服困难、顽强拼搏。

7.助人为乐：助人为乐成为经常性、自觉性行动；助人为乐事迹突出，在同学中影响强烈；道德素质优秀。

8.管理能手：管理能力出色，是老师的得力助手；在学生中具有极强的感召力。

9.尊师爱校：对老师有礼貌，主动问好并为老师服务；热爱学校的一切，敢于同不良行为作斗争；经常及时对学校管理和老师的言行提出中肯意见。

10.孝敬父母：经常帮助家长做家务；理解关心父母。

（四）评选程序

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