关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案

第一阶段：  学习调研（3月至4月）

这一阶段的主要任务是学习理论、解放思想、转变观念、形成共识，重点抓好学习培训、深入调研、解放思想大讨论三个环节。

制定学习培训计划，采取自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，组织班子成员和党员教师进行理论学习。集中学习时间为一个月左右，集中学习不少于40学时。在学习中，要做好学习笔记，联系实际、深入思考，撰写心得体会，注重提高学习效果，领导要带头学习，带头辅导，主要领导要亲自抓。要以《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《汉中市学习实践科学发展观活动学习资料汇编》，党的十七大和十七届三中全会、全国“两会”精神为重点，结合学校工作实际，要把教育法律法规、基本教育改革、实施素质教育、师德师风等内容纳入学习重点，有针对性地进行学习。在学习过程中，召开好动员大会，组织好集中学习和讨论，安排好专题辅导，撰写好心得体会，办好年级组学习园地和党员专题板报。学习过程中，班子成员及党员教师，要选准调研课题，深入年级组，深入课堂开展调研。初步梳理出制约科学发展的突出问题，积极探索解决路子，初步形成解决问题的方案。要深入开展解放思想大讨论，开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，完善各项激励机制和制度。

第二阶段：分析检查（5月至6月）

主要任务是找准问题、分析原因、理清思路、明确措施、找准今后努力的方向。重点要把握好领导班子民主生活会和组织生活会、形成分析检查报告、组织群众评议三个环节。要围绕“思想大解决，作风大转变，促进教育大发展”这个主题来召开专题民主生活会。重点查找出个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存的突出问题，查找党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题，开展严肃认真的批评与我自批评。领导班子成员之间要相互谈心，交换看法；要认真撰写发言材料，深刻进行自我检查。形成分析调查报告。组织扎实有效的群众评议活动。

第三阶段：整改落实（7月至

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