关于开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作安排

学习重点：《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《汉中市学习实践科学发展观活动学习资料汇编》，党的十七大和十七届三中全会、全国“两会”、中央经济工作会议精神，中央和省、市委应对当前经济形势的一系列政策部署，特别是要深刻理解胡锦涛总书记在安塞调研时的重要讲话和在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话。结合学校工作实际，把教育法律法规、基础教育改革、实施素质教育、师德师风等内容纳入学习重点，有针对性地进行学习。

活动安排：学习期间安排以“五个一”活动；即召开一次动员大会，组织一次专题报告，撰写一篇心得体会，开办一期学习园地，举行一次专题交流会。

（三）   深入调研

基本要求：围绕解决影响和制约学校科学发展的突出问题以及师生反映强烈的突出问题，大力开展调研活动。初步梳理出制约本学校工作科学发展的突出问题，积极探索解决路子，初步形成解决问题的方案。

调研主题：（1）如何以“双高普九”顺利验收为目标，做好迎验一切准备（校委会）；（2）如何全面提高教育质量，实现各科教学成绩均衡发展（教导处）；（3）如何巩固“平安校园”成果,构建和谐平安校园（安保处）；

调研形式：深入到年级组、班级（组）调研采取召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置热线电话等形式，主动听取主管部门意见，广泛征求社会各界意见。

（四）        开展解放思想大讨论

通过解放思想大讨论，开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，重点解决好“如何促进教育事业科学发展和树立平安和谐教育形象”的问题，把思想高度统一到科学发展观的要求上来，真正做到认识有深度、工作有创新、实践有成效。

三、    工作要求

1、         加强领导，夯实责任。学校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室要指导监督全校学习实践活动有序、有效开展，抓好各项工作任务的落实。

2、         加强指导，抓好落实。要对活动会议的记录、学习笔记、心得体会、调研报告等进行收集、查阅、存档，检查学习的时间是否得到保证，学习的内容是否落实，确保学习调研阶段工作健康有序开展。

3、         严格要求，搞好阶段总结。要认真及时做好本阶段的总结工作，收集上报（党小组专题信息报送不得少于2篇）学习调研文章，并形成阶段工作书面总结，对形成的材料要做到专人专卷管理。

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