网络教研及远程教育工作开展实施计划

二、实施过程

（一）   学校管理层

学校的重视对网络教研和远程教育的开展是至关重要的。网络研修平台，我们依托北碚杨蔚名师的课题为主线索进行，远程教育资源我们重点放在资源的应用上。本期我们一方面加强从“我为什么要用，我能从中得到些什么？”的宣传，另一方面，结合学校进行的课堂教学研讨活动和学科教研组活动进行资源的应用和推广工作，要求每位教师都要了解和熟悉至少自己所任学科的资源。便于教师们在教学设计中做到“心中有数”，在教学实践中能够灵活运用。此时，教师们在课堂设计或者资源使用过程中有什么好的建议或者方法，可以利用网络研修平台进行交流和展示。

    同时，结合学校的奖励制度，对利用了的网络资源的教师进行奖励，进一步促进网络资源的应用和推广工作。

（二）   资源库建设层

     有了丰富的资源库才能吸引教师们的眼球，才让教师们有了更多的选择，才有了应用的基础和后盾。在资源库的建设上由我牵头，利用信息技术组教师们的技术优势，争取学校的大力支持购买一部分设备，将远程教育资源、链接区中央电教馆资源、学校购买的资源（含各学科的VCD光盘）、教师自创的资源进行整合，方便教师们的选择和查找。

另一方面，将资源库与学校的网站相结合起来，让教师们访问网站、FTP的时候很方便地访问到我们的资源库和网络研修平台，进一步方便教师们的使用。

同时，在教师们使用之前，利用教师会对全体教师进行培训，教给大家使用的方法，以及常见的一些错误处理办法，让教师们想用就敢用。

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