Unit1 We have new friends Lesson 6 五年级上册说课稿 教案 教学反思

最后师做本课小结，并布置家庭作业。

       家庭作业 ：1.根据你朋友的外貌及性格特征画一幅图 ，运用今天课堂中所学的英语知识，向你的家长或同学进行描述。

2. 完成练习册中第六课的练习题。

3. 预习第二单元生词。

板书设计 :

              Unit3 We have new friends 

Lesson 6

eye       What’s  her  name ?     

nose     Her  name  is  Zhou Pei .

mouth     What’s  his  name ?

           His  name  is  Peter .

人民教育出版社新版小学英语五年级上册

五年级上册Unit1 We have new friends

Lesson 6 说课稿

今天我说课的内容是新版小学英语五年级上册Unit 1 lesson 6，包括just practice、just write、Let's find和 Let's read and chant四部分。

一、说教材

1. 教学内容及编写意图

本单元围绕同学和朋友这一主题展开，通过学习使学生明白如何介绍同学和朋友的基本情况，如何描述同学和朋友的外貌和个性，使学生能够运用书中所学的词语正确地谈论学校生活及班级情况，培养学生在适当情境下准确使用英语的能力。本课是本单元中第六课，是在本单元前面学习了如何介绍同学和朋友的基本情况的基础上，继续学习句型What’s her/his name ? Her/his name is ……并为在第二单元中学习如何谈论朋友的爱好和所喜欢的活动作了铺垫，提供充分的知识准备。学好这一课对第二单元的学习有着很大的帮助。

2.教学目标

英语课程标准指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力又以学生的语言知识、语言技能、情感态度等方面的综合素养为基础，基于以上认识，结合我对教学内容的分析以及本教材特点，我将教学目标定为：

语言知识目标：

1.能够正确地听，说，认读以下单词：

cute, clever ,quite ,pretty.

2.能够正确地听、说、读、写单词：eye, nose , mouth 和句子What is her/his name ? Her/His name is Zhou Pei/Peter .

3.能够正确说唱歌谣 come Cathy.

语言技能目标

1. 能够在适当的情景中，简要描述自己朋友的外貌特征和个性特点。

2. 能够运用所学知识，获取未知信息、传递新信息。

情感态度目标

3.  进一步提高学生对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣。

4.  能够积极主动地参与课堂语言实践活动，大胆开口，主动交流。
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