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9-1 数学广角 教案设计

减小字体 增大字体 作者：本站收集整理  来源：本站收集整理  发布时间：2009-09-23 15:41:43
△+□=63

　　△=？                             △+○=46

　　□=？                           ○=？△=？□=？
　　四、小结。
　　1、谈谈这节课的收获。
　　2、小调查：生活中哪些地方要用到今天所学知识来解决。

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