生态专题（第四课时） 江苏省高三生物二轮复习教案

15．下图生态系统一般模型，A、B、C分别代表三大营养功能类群的生物。回答：
(1)图中代表生产者的是       。请写出图中的捕食链：                                      。  
(2)图中各种成分彼此互相联系、相互作用，如碳元素主要通过          作用进入A， C通过          作用又将碳元素提供给A。图中的各种成分通过          而形成了生态系统。
(3)该生态系统需要不断输入太阳能，因为能量流动具有            的特点。
(4)若该生态系统是一个相对封闭的海湾，则A类群绝大部分是          。若一次大量排放污水，导致了富营养化，根本原因                       。
专题六：生态专题（第四课时）
课后练习
一、单选题
1．下面是反映人与环境关系的三种模式图，请分析下列对“环境容量”的理解错误的是                                                              （    ）
 
  A．环境容量是指生态系统对人口的承载能力      
  B．随着生产的发展，环境容量在不断减小
  C．人类可以局部地改造环境，从而使人口数量超越环境容量
  D．生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础
2．西藏东部的高山和峡谷，随海拔升高，植物群落由阔叶林、混交林、针叶林到高山草甸依次改变，与此同时，生物的多样性                        （    ）
A．依次增加        B．依次减少    C．基本不变       D．没有规律
3．下列哪一项措施最可能与可持续发展的原则不相符               （    ）
A．森林的采伐量小于生长量                    
B．人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量
C．农田从收获中输出的氮元素多于补充的氮元素   
D．农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥
4．在社会义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示）。（    ）
A．该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜
B．该生态系统中人的作用非常关键，植物是主要成分
C．该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率
D．沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的稳定性
5．稻-鸭-萍共作是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物红萍（满江红）适生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长，对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是          （    ）
A 该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动
B 鸭子既是初级消费者，又是次级消费者
C 生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成
D. 水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率
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