生态专题(第三课时) 江苏省高三生物二轮复习教案
A.使大气中二氧化碳增加 B.使大气中臭氧增加
C.使海洋表层无机物增加 D.使海洋表层含氧量减少
7.生态系统的自我调节能力取决于 ( )
A.生产者 B. 营养结构的复杂程度
C.分解者 D. 非生物的物质和能量
8.在下列四种措施中,能提高区域生态系统自动调节能力的是 ( )
A.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量
B.增加该生态系统内各营养级生物的种类
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
D.减少该生态系统内生物的种类
9.对太阳能量的利用率,森林生态系统远大于农田生态系统,主要原因是前者( )
A.以木本植物为主 B.土壤肥沃
C.不施农药 D.植物群体有分层结构
10.在一片动植物种类繁多的森林中,消费者、分解者种类和数目基本稳定,那么下列哪项与之不相符 ( )
A.能量流动与物质循环保持相对稳定 B.食物链和食物网保持相对稳定
C.各类生物所含的能量值变化较小 D.各种群年龄组成维持增长型
11.下列生态系统中恢复力稳定性最强的是
A.呼伦贝尔大草原 B.青海湖
C.渤海湾生态系统 D.西双版纳雨林
12.生态系统的结构越复杂,其自动调节能力越大的原因不包括 ( )
A.处于同一营养级的生物种类繁多
B.能量可通过其他食物链传递到顶极
C.某营养级的一些生物消失,可由该营养级的其他生物替代
D.能量流经各营养级时是逐级递减的
13.实现循环经济的最重要的手段之一是 ( )
A.大力发展“石油农业” B.生态工程
C.清除污染物 D.禁止产出污染物
14.转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田种植抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花和其他农作物,供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是 ( )
A、维持棉田物种的多样性 B、减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度
C、使食虫鸟幼虫可食 D、维持棉田生态系统中的能量流动
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C.使海洋表层无机物增加 D.使海洋表层含氧量减少
7.生态系统的自我调节能力取决于 ( )
A.生产者 B. 营养结构的复杂程度
C.分解者 D. 非生物的物质和能量
8.在下列四种措施中,能提高区域生态系统自动调节能力的是 ( )
A.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量
B.增加该生态系统内各营养级生物的种类
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
D.减少该生态系统内生物的种类
9.对太阳能量的利用率,森林生态系统远大于农田生态系统,主要原因是前者( )
A.以木本植物为主 B.土壤肥沃
C.不施农药 D.植物群体有分层结构
10.在一片动植物种类繁多的森林中,消费者、分解者种类和数目基本稳定,那么下列哪项与之不相符 ( )
A.能量流动与物质循环保持相对稳定 B.食物链和食物网保持相对稳定
C.各类生物所含的能量值变化较小 D.各种群年龄组成维持增长型
11.下列生态系统中恢复力稳定性最强的是
A.呼伦贝尔大草原 B.青海湖
C.渤海湾生态系统 D.西双版纳雨林
12.生态系统的结构越复杂,其自动调节能力越大的原因不包括 ( )
A.处于同一营养级的生物种类繁多
B.能量可通过其他食物链传递到顶极
C.某营养级的一些生物消失,可由该营养级的其他生物替代
D.能量流经各营养级时是逐级递减的
13.实现循环经济的最重要的手段之一是 ( )
A.大力发展“石油农业” B.生态工程
C.清除污染物 D.禁止产出污染物
14.转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田种植抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花和其他农作物,供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是 ( )
A、维持棉田物种的多样性 B、减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度
C、使食虫鸟幼虫可食 D、维持棉田生态系统中的能量流动
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