第四课 文化的继承性与文化发展 文化生活学案　必修3.4.1 2011山东省淄博六中高考政治复习学案

第四课 文化的继承性与文化发展  

第一框题    传统文化的继承（适当重新整合教材）

自主学习篇

1、传统文化的特点：_________、______________和_______________。传统文化继承性表现为______________、_______________、________________、_________________；传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变；作为特定历史发展的产物，传统文化是维系_____________________________。

2、传统文化的影响（双重性）：随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化如果能顺应 _______________________________________________________          。反之，如果________________________________________________________________。

3、对待传统文化的正确态度：①“____________，___________”，____________，___________。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该___________________；对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西，必须_________________。

②对待中国传统文化，应该在继承的基础上__________________。③把握住　　　　　　的更替或自我完善和发展的机遇，不断推动科技进步，不失时机开展　　　　运动，加强　　　在文化传承中的作用。（第四课第二框题）④加强国际间文化的交流与合作（第3课）⑤加强文化创新（第5课）

合作交流篇

传统文化的特点及其影响

1．特点――――传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性（教材 42页1-2段）

补充:传统文化具有历史性、继承性具有历史性、继承性

解析：是指传统文化总是与一定的政治经济制度和社会制度紧密联系的。没有文化的继承，就没有文化的积累。文化的继承表现为传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等方面的继承。

◇思维拓展：一个民族的文化作为这个民族社会实践的反映，必然深深地打上该民族的烙印，成为维系该民族生存和发展的精神纽带。中国传统文化是中华民族几千年来在特殊的自然环境、经济模式、政治结构、意识形态等共同作用下形成的。中国传统文化主要有四大特点：

    一是中国的传统文化具有强大的延续力。二是中国传统文化是一种农业型的文化。三是中国传统文化是一种开放型文化。四是中国传统文化是一种“和”文化。这种“和”主要包括自我身心的和谐、人与人的和谐以及人与自然的和谐三方面的内容。

2．影响（作用）：具有双重性  教材42页3段

要辩证地认识传统文化的影响。不能简单地将传统文化对社会和人的发展所起的作用归结为是积极的，还是消极的，这要取决于传统文化的性质和传统文化是否能够做到因时而变、与时俱进。

第三，【温馨提示】文化、传统文化与先进文化

1·内涵不同。――“文化”　在第6页 　　“传统文化”在39页

先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的精神动力，先进文化代表着社会发展方向，体现着最广大人民的意愿和要求。“中国特色社会主义先进文化”在教材97页

2·外延不同。文化包含传统文化和先进文化，文化和传统文化中有先进文化也有落后文化

【知识拓展】传统文化在社会主义现代化建设中的作用。

（1）中国传统文化是实现国家现代化潜在的推动因素。任何一个国家的现代化，都是根植于民族传统之中，以传统文化为前提，只有把现代化的基本要求与本民族的传统文化结合起来，才能赋予现代化以民族特色，也只有这样的现代化才是真正的、现实的、具体的、有活力的现代化。继承和发扬民族的优秀文化传统，既是中国特色社会主义现代化建设的应有之义，又是建设中国特色社会主义现代化的客观要求。

（2）传统文化中蕴涵的中华民族精神，是培养、激发国民的民族自尊心、自信心，树立民族自豪感的重要因素。民族精神是民族的精神支柱和灵魂，它对于塑造民族的品格和风貌，对于增强民族凝聚力、向心力，具有不可估量的作用。而蕴涵在传统文化之中的中华民族精神就是在中国传统文化基础上产生的民族意识和民族感情。

（3）传统文化的精华可以抑制市场经济的“负效应”，弘扬社会主义文化。市场经济是一种自由竞争的经济，或者是一种利益驱动的经济。与其他事物一样，它具有双重性。市场经济双重作用中的负效应，将对思想意识、价值观念和行为模式产生巨大的消极影响。消除这种消极影响的一条行之有效的途径就是进行优秀传统文化教育。

文化继承与发展的关系

1．传统文化在现实生活中具有多方面的作用，是维系一个民族生存和发展的精神纽带，是一个民族的精神家园。无论是应对世界各种文化相互激荡的挑战，还是发展社会主义先进文化，都应该把传统文化的继承与发展辩证地统一起来。

2.文化继承的具体形式：传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。

【注意】文化继承的具体形式之间的关系

辨析：传统习俗就是落后文化。

解析：传统习俗作为传统文化的基本形式之一，既有民族文化的精华，也存在一些文化上的糟粕，因此，不能笼统地认为传统习俗就是落后文化，必须辨证的分析。

传统习俗与落后文化的关系：第一，二者含义不同：传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯，而落后文化是指代有迷信、愚昧、颓废和庸俗色彩的文化。第二，落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来。第三，我国传统习俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕性的内容，所以通过传统习俗表现出来的文化也并非都是优秀文化。

对待传统文化的正确态度 

1． 正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。43页2段

2． 对待传统文化应该是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，即传承

3·③把握住社会制度的更替或自我完善和发展的机遇，不断推动科技进步，不失时机开展思想运动，加强教育在文化传承中的作用。

4·做好传统文化精华的继承、保护、开发、利用，加强文化创新。

5．加强国际间的文化交流合作，将传统文化的优秀成果推向世界，提高国家文化软实力。

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