2009年高考语文试题分析之语文基础知识部分之“字形”考题

在识别错别字时还应注意以音辨形。

如浙江卷B项的“偏面”读音应当是“piàn”而不是“piān”可以判定应当写作“片面”。

对于其中的近音、近义字则需要多角度辨析。

如浙江卷D项“高潮迭起”的“迭”是“履，连着”的意思，“叠”是“重复地堆，积累”的意思，二字字义相近）。

浅显的分析和大胆的预测：09年高考全国18套试题中直接命题测试字形的虽然只有8套，但“正确识记现代常用汉字的字形”这个考点依然应该是我们关注的重点。随着网络信息化的发展，人们对电脑和现代化信息手段的依赖愈来愈严重，而对规范书写和运用汉字的警惕性愈来愈差，因此，生活中见到的错别字现象愈来愈普遍。鉴于此，重视汉字书写和运用的规范化也就很重要。有些省市看上去是取消了这道考题，但在作文评分中加大了对错别字扣分的力度。四川的高考题，因为08年是首次提高作文中错别字的扣分的幅度，当年的考题就取消了单考字形的这道题，而增加了一道句子排序归位题。大概由于作文评分中错别字扣分比重的不好把握等因素，在09年的考题中又重新恢复了字形题。因该说2010年四川高考保留字形题的可能性仍然很大，必须引起高度的重视。

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