汉语拼音zh ch sh r 教学

　　发音要领：发r时，发音部位、方法跟sh相同，只是发音时声带要颤动。

　　学生练习读，相互纠正，教师巡视。

　　2、字母r的书写

　　师：哪位小朋友能说说，你怎么写“r”？字母“r”先写哪笔，再写哪笔，几笔写成？占哪个格？

　　师：先在第二格写一竖，然后，接着这一竖的上端，在第二格，向右上角写一弯笔。

　　学生练习写，相互纠正，教师巡视。

　　二、学习zh、ch、sh的四声

　　分组读zh、ch、sh的四声，先一组读一个声调，然后一个组读四个声调。

zhī　zhí　zhǐ　zhì

chī　chí　chǐ　chì

shī　shí　shǐ　shì

　　三、学习zh、ch、sh与a的拼读

　　1、请两位小朋友上台，各拿一张字母卡，一个是zh，一个是a。

　　师：小朋友们请开动脑筋想一想，两位小朋友站在一起，他们拿的字母合在一起，念什么呀？大家连在一起读zh-a，被刺扎了一下，扎——zha。“眨眼睛”的“眨”——zhǎ。

　　大家一起来读四个声调：zhā-zhá-zhǎ-zhà

　　2、请一位小朋友上台，拿着字母卡ch，替换拿字母卡zh的小朋友。

　　师：小朋友们请想一想，这两位小朋友站在一起，他们拿的字母合在一起，又念什么呀？大家连在一起读ch-a。“检查作业”的“查”。

　　大家一起来读四个声调：chā-chá-chǎ-chà

　　3、请一位小朋友上台，拿着字母卡sh，替换拿字母卡ch的小朋友。

　　师：小朋友们请开动脑筋想一想，这两位小朋友站在一起，他们拿的字母合在一起，念什么呀？大家连在一起读sh-a，“沙子”的“沙”。

　　大家一起来读四个声调：shā-shá-shǎ-shà

　　4、拿出拼音节卡片zha、cha、sha，复习zh、ch、sh与a的拼读，并练习四个声调。

　　四、学习zh、ch、sh、r与e的拼读

　　1、请两位小朋友上台，各拿一张字母卡，一个是zh，一个是

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