【第三册】《五人墓碑记》教学设计

  ⒁，          何      也⒂?
得光荣显耀呢  是什么原因呢

    简析: 写出时间之短，变化之大，联想到有钱人家的子弟和乡间默默无闻崐的人，都不值得提，用对比的手法，突出五人与众不同，用“何也”发人深思，崐引起下文。

一、交代五人墓的缘起，指出五人的死不同寻常。
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                    第二课时
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    予犹记周公之被逮，  在丁卯⒃三月之望⒄。吾社之  行      为    士
                      是      年三月十五日      那些道德品行可作为读
              之:取独

    先  者⑴，为之声  义⑵，敛  赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑⑶
书人表率的人  替他声张正义  募集钱财来为他送行              穿红衣服
                之:代周顺昌     赀通资

      按  剑而前，问“谁为哀  者? ”众不能堪，              而仆之⑷。
的马队握着    上前      是同情的人        忍受  (把他们)打倒在地上
            而:表修饰                           仆:使动，使……倒下

是时以大中丞    抚吴        者⑸为魏之私人，周公之逮所由使⑹也；吴之
这时用      身份担任吴郡巡抚的人是    心腹          是由他主使的
                                               所由:由所，介宾倒装

民方  痛心⑺焉，  于是乘其厉    声以呵⑻，    则噪  而相逐。中丞匿于
  正在痛恨  这件事    趁他严厉地高声呵叱的时候  喊叫着追逐他    躲在
                                  以同而     相:一方对一方，相当于他

  藩⑼以免。  既而    以吴民之乱        请于朝⑽，  按        诛   
厕所里才逃脱  不久(他)用      暴乱的罪名向朝庭请示  追究这件事斩了这
      以相当于而                                  按通案，查究、追究

五人⑾，            曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即  今之  
        (他们的名字)叫                                    就是    聚

  然⑿在  墓者也。
集    埋在  的人

    简析: 这一段以简括的笔墨，叙述了抗暴斗争的时间、经过，揭示了起因，崐叙述“激于义而死”的经过，体现五人之“    ”。

    然五人之当  刑⒀也，    意  气  扬扬，    呼  中丞之名而詈⒁之；
            接受斩刑的时候  神态气势昂然自若  喊着          骂
          之，取独                                  而:表修饰

谈笑以死，  断头    置(于)城  上，颜色不  少  变。有贤  士大夫发  五

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