第17课 内战烽火 初二年级历史（上册） 教案

教学理念

结合所收集到的插图、电文照片等多种资料，分析具体的史实，从而学会从不同角度思考问题、解决历史问题的一些基本方法。

内容标准

●知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。

●了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始转入战略进攻。

学习目标

1.知识与能力

了解美蔣勾结阴谋发动内战的目的，知道重庆谈判和《双十协定》等基本史实；通过思考“毛泽东为什么要去重庆谈判？”培养学生初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。了解全面内战爆发、转战陕北、刘邓大军挺进大别山等史实。

2.过程与方法

全面收集美帝国主义和蒋介石阴谋发动全面内战的资料，通过模拟现场采访、辩论等方式，探究重庆谈判的目的和原因，学会用历史的眼光来分析历史问题。

通过收集到的资料，结合有关地图，了解中共中央转战陕北和挺进大别山的史实，从而学会从不同角度思考问题，学习解决历史问题的一些基本方法。

3.情感、态度与价值观

通过了解中共为争取和平民主与国民党反动派的专制独裁进行斗争的史实，使学生感知和平民主来之不易，增强学生维护和平民主的自觉性，并增强对党的热爱之情。

通过感知在中共领导下，人民解放军为推翻国民党的独裁统治，历尽艰辛、英勇作战、不畏牺牲的精神，使学生确立积极进取的人生态度、坚强的意志。

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