小学语文教学设计，从字面讲，“设”即筹划；“计”即计谋、策略，“设计”即筹划与策略。从普遍意义讲，“设计”就是在正式做某项工作之前，根据一定的目标要求，预先策划制定的策略、方法、样式等。具体而言，小学语文教学设计，就是在上课之前，对该课教学、该单元教学，根据教材内容及学生的具体情况，预先制定的教学策略、教学思路、教学过程和教学方法、手段的综合方案。
小学语文教学设计和教案有无区别呢？本质上是无区别的，是一致的，都是做的上课前的准备工作。小学语文教学设计注重在语文教学策略和教学思路的设计，尤以教学思路的设计为重点。在新的课程背景下，我们必须以崭新的教学设计代替传统的教案。可以说，以新课程理念为指导所进行的教学设计，是对整个教与学过程的一种规划或实施步骤的一种预设，是展示教师个性化创造过程的真实记录，是教师教学行为和学生学习方式的“点子库”；一篇好的教学设计恰似一幅蕴涵师生人文素养、观念想法、情感态度及价值观的立体风景图。

教资笔试科目成绩有效期限？

笔试成绩的有效期是2年。很多考生查完成绩后并没有留意，由于各种忙没有时间去报考下一科，等到想报考了才发现原来成绩已经过期了.....（笔试成绩有效期与成绩查询时一并显示）
科目还在有效期内也可以继续报考该科目！这种情况主要针对成绩目前还没过期，但等到报名的时候过期的小伙伴。只要查询成绩的时候稍微注意一下！
教师资格证有中小幼三个学段，每个学段对应的科目不同。如果已经拥有小学教师资格证，想要高中的，需要重新考高中对应的科目。如果是已有初中教师资格证的想考高中的，只能通过考试获取，两门基础课目还在有效期内可以直接报考高中的科三！
下半年教资笔试倒计时31天，已经报名的小伙伴该加油了哦！
想了解更多关于教师资格证信息你可以公职考试查看。