孩子做错事了，或者没有做好，鼓励语句1．做错了事没关系，改正了就是好孩子。2．虽然这句话读错了，但老师很佩服你的勇气，下次努力！3．你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧。4．你是一个聪明的孩子，如果你能再乖一点，老师会更喜欢你。7．老师知道你已经努力了，回答错了也没有关系，你在老师心里是好样的！8．说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍！9．再试一次，一定会比刚才更好！10．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！11．老师真想在下次看到你更出色的表现！12．你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！孩子指出或纠正了老师的错误，鼓励孩子继续发扬下去的语句1．谢谢你指出了老师的错误，让老师早点改过来。2．你们找出了老师的错误，真会观察问题，好厉害！3 . 不好意思老师弄错了，谢谢你这么细心发现了，并且勇敢地向老师提出，老师以后会更小心不犯这种错误的。孩子课堂中较活跃，话较多，鼓励孩子好好学习的语句1．小朋友们真精神。能不能站起来让老师看看？2．咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？小朋友们还想多听听你那清脆的声音呢！可以再说一次吗？3．希望下次手工课，你是第一个做完手工的人！4．来，请你跟大家分享一下你的画，你一定有跟其他小朋友不一样的看法。5．你的声音真好听，你能大声读一遍吗？孩子进步了，或者没有信心的时候，鼓励语句1 . 你真行，又学会了新本领。2 . 大家都夸奖你，小手真能干。3 . 你一心一意地学本领，老师真为你高兴。4 . 你这样做我很高兴。5 . 你以后一定还会做得这样优秀的。6．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！7．你的进步可真大，老师为你感到高兴！8．老师相信你经过努力一定能行！9．不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。10．你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！孩子表现出色，鼓励孩子继续坚持的语句1．你真棒，竟能画出如此独特的画。2．每次见到老师，你总是甜甜地问一声：老师好！老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗？3．你提出的问题可真多，总是注意观察周围的事物，你可真细心啊！4．你提的问题很有价值，都快成小老师了。5．比老师说得都好，老师真佩服你，我也要向你学习。6．老师伸出大拇指说：瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。7．大家都很佩服你，因为你无论唱歌还是画画都表现得那么出色，老师都为你骄傲。8．你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮。老师都被你感染了。9．你的记忆力真好，记得住这么多颜色，真棒！10． 你充满自信的发言真棒。11．我为你今天的表现感到骄傲。12．你的语言组织能力真棒。13．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。14．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！15．你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人敬佩！集体鼓励孩子们的语句1．没有想到小朋友们这么聪明！老师真低估你们了！2．孩子们，让我们一起给他掌声，给他加油打气！3．在我们这个班级里，大家都很活跃，你们都是最优秀的！4．第一小组的小朋友合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。5．你们的想法太奇特了，老师真为你们高兴。6．你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！

建议去正规的学校学习，通过不断地继续学习国内外著名的幼儿园教育理论及教育方案，使我们的在职教师进一步理解其中的儿童观、教育观、学习观，提高教师的执教能力