幼儿园小班社会教案：我来告诉你
活动目标
1、愿意在集体面前大胆讲述自己的名字。
2、通过活动使幼儿能进一步熟悉同伴。

活动准备
1、PPT：班级幼儿照片
2、屏风一个
活动过程
一、游戏：芝麻 开门
教师边念儿歌边走到屏风后面
当儿歌念到“请问你是谁？”掀开屏幕指向XX幼儿，
请这个幼儿大声地说“我是XXX”
二、游戏：谁不见了？
请几名幼儿站在前面，坐在下面的全体幼儿闭上眼睛。
教师迅速让一名幼儿躲到屏风后面。
请大家迅速猜出站在前面的哪个小朋友不见了
三、PPT：我们班的孩子
提问：照片上的孩子是谁？他是我们班级的孩子吗？
（引导幼儿关心这几天没来幼儿园的孩子，并熟悉他的名字）

幼儿园中班我不乱动别人家的东西教案

活动设计背景
　　幼儿从小就要养成良好的行为习惯，做一个文明礼貌的好孩子。
　　活动目标
　　1， 使幼儿懂得到别人家做客要懂礼貌，没经过主人的允许不乱动别人家的东西。
　　2， 培养幼儿良好的行为习惯。
　　教学重点、难点
　　重点：引导幼儿明白去别人家做客要懂礼貌。
　　难点：从小培养幼儿 养成良好的行为习惯。
　　活动准备
　　幼儿教材
　　故事《小老鼠奇奇来拜访》
　　活动过程
　　一，导入
　　1， 教师：小朋友们，妈妈带你们去亲戚家或邻居家做过客吗？做客的时候你们干了些什么？是在妈妈的身边做好，还是在主人的家里乱跑？
　　2， 小朋友根据自己的实际情况自由的说一说。通过幼儿的讲诉引出故事《小老鼠奇奇来拜访》
　　3， 教师：下面我们来看看小老鼠奇奇去朋友家是怎么做的？
　　二，听故事
　　教师生动的讲故事《小老鼠奇奇来拜访》，请幼儿欣赏。
　　三，讨论
　　1， 教师：奇奇开始的行为对吗？（幼儿：不对。）你们有这样的行为吗？
　　2， 听过奇奇的故事后你们应该怎么做？
　　3， 幼儿自由讨论。教师引导幼儿明白，当别人不在或没有经过别人允许的情况下，不能随便的动别人的东西，那样做是不礼貌的。
　　四，教师总结
　　小朋友们，我们到别人家做客的时候，不能乱动主人家的东西。否则，主人会觉得我们是不懂礼貌的孩子，会不喜欢我们的。我们要做一个文明礼貌的好孩子。小朋友们有没有信心呀！