情商的高低其实影响最大的应该是原生家庭，再者是后天的培养加对情商的认知加学习。

对于三岁小朋友来说，学习力和记忆力认知力最强的时候，这个时候他们对所有新事物都好奇，喜欢问一万个为什么，接受力也是最强的时候，言传身教，家长这个时候有很好的很细心加很耐心去辅导陪伴，相信在今后成长是起着至关重要的，因为很多良好的习惯都是这个时候养成的。

一般正常人都喜欢逗孩子笑，孩子开心我们自己也开心。但有一种人喜欢逗孩子哭，这种家庭肯定会为孩子的成长过程，就教育问题会无数次分歧，就情商这个问题，你每天让她不舒服了，不开心了，能不受到直接的影响吗？所以孩子虽小，不要把她当玩偶一样，喜欢她的同时需要正面引导她，说好听的话，让人舒服的语言，让人高兴的话，家长的一言一行都是最好的版面教材。培养孩子的情商一定要以身作则，自己先做好表率。也要从小培养，不要等到大了，习惯性格都养成了，说再多也很难去改变他。

3岁孩子老是任性，该怎么去教育？

“讲道理”是许多父母喜欢的一种教育方式，被大力推崇。可是家长们也发现讲道理对绝大多数孩子没有用，孩子反而更加任性。

美国教育家杜威认为，教育是一个主动的和建设性的过程，而不是一件“告诉”和被告知的事情，几乎每一位学者都赞成这一理论，但实际操作过程中，很少有人能做到。所以，要让任性的孩子听话，需要带他体验并习得实际经验，这时，你讲的道理，他就能听得懂了。

小贝一岁半时，妈妈每晚都会给她刷牙，但是她就是不配合，不管妈妈怎么说都不行，久而久之，亲子关系越来越不好。一天，小贝妈妈看到灰熊玩偶，灵机一动，对小贝说：“小贝，灰熊很久没刷牙了，牙齿生病了，我们给它刷牙吧。”小贝觉得好玩儿，拿起小牙刷就帮灰熊刷起来。帮灰熊刷牙后，小贝妈表扬小贝刷得好，并说：“灰熊熊真乖，小贝帮它刷牙配合得真好。”对小贝说：“咱们让灰熊看看，小贝也很乖，会好好配合妈妈刷牙？”在妈妈的指导下，小贝越来越会刷牙了，而且都不用妈妈提醒也记得刷牙。

还有一个案例，一个4岁的宝贝，特别任性还喜欢哭闹。问我该怎么办。让她说孩子最近不听话的表现。她说小孩精力特别好，很晚了，孩子还闹着要出去。不管奶奶怎么给他讲小朋友都回家了，天黑了，明天再玩之类的话，孩子都不听，就是哭闹着要出去玩儿。我让她一切事情尽量听孩子的。如果他想出去玩，你就带她出去，给她穿厚一点，当他自己发现外面天黑了，没有小朋友玩，还很冷，他就明白你讲的道理。结果让她意想不到。告诉我，当天小孩又拉扯着下楼，奶奶给她穿好衣服，带他下去。外面很冷天黑黑的，树叶沙沙作响，小孩看了看周围，就拉着回家。奶奶说下来了，就玩儿一会儿吧，小孩害怕的抱着奶奶，说想回家睡觉。回到家里，好像明白为什么妈妈不让下楼玩儿啦，刷牙，脱衣服睡觉都很听话。其他的小事，这位妈妈也少说多做，多考虑孩子的想法，孩子哭闹少了，越来越懂事了。

不是说不讲道理，而是强调讲道理的适度性。