欢迎您访问3岁宝宝育儿指导有哪些!

3岁宝宝育儿指导有哪些

更新时间:2021-05-13 00:38:59作者:网络

3岁的宝宝可以开始识字了哦
相关资料上说,3-6岁的孩子会经历一个关于识字的敏感期,这一时间,孩子会对汉字符号产生很大的兴趣,有强烈的好奇心和学习的欲望,利用这一现象进行对于孩子汉字意识的引导,会取得非常显著的效果。
如果您觉得传统的识字小卡片效果不好的话,可以去百度上下载一个识字的APP“猫小帅学汉字”,有好多童话故事,还有汉字主题的冒险任务,课程生动形象,每天花费一点时间陪孩子就能取得很好的效果,好多家长都说孩子很喜欢。

3岁孩子如何早教?

0-3岁是宝宝早期教育的最佳时期,也是良好性格培养的最好阶段,相对于宝宝早教机早教书这些的话,我更选择带宝宝上早教中心,这样一来能让宝宝多跟小朋友接触,从小就培养活泼开朗性格,二来早教中心老师比我们对宝宝心理更理解,知道如何引导宝宝学习或自理独立,我宝宝一岁九个月,就是在华夏爱婴早教中心上的早教课。

三岁宝宝在幼儿园需要学什么知识

自由选择--让我自己做

  孩子不喜欢被父母或老师人为地规定,渴望自己选择不同的事物和行动。这种自由选择,使我们能看到他们心理的需要和倾向。只要有机会,而且保证大人们不去干涉他们,他们总会选择一些自己偏爱的东西,哪怕只是一把小尺子,他们也会玩得不亦乐乎。

  有些孩子在家里,一切事情都没有做主的份儿,小到晚餐吃什么,该看什么电视节目,大到是否参加培训班,一切都是父母说了算。孩子总有事不关己,无权过问的感觉,因而,他们的童年可能并不像成人所想象的那么快乐。正因如此,很多孩子都希望自己能快点长大,做自己喜欢的事。让孩子们自由地做一些选择,是培养他们形成乐观性格的一个重要方面。当然,父母在大多数事情上不能不做主。让孩子自由选择,并不意味着他可以选择任何自己想做的事情,而是选择需要做并且是正确的事情。但有些事让孩子做决定也无妨,比如听任孩子画白马而不是画花草。当然,随着孩子的长大,就应该让他们自己决定更重要的事情。

\"请不要命令我,让我自己做。\"听到孩子的呐喊,我们应该意识到不可轻易去干涉他们的选择,不要总是以为自己的安排就是恰到好处的,其实孩子只有对自己感兴趣的事物才会去不厌其烦地花费精力去做。如果给孩子不喜欢的东西,那只能给他增加不必要的精神负担,他们也得不到快乐。

3岁孩子教育重点

智商方面:

1.早期阅读:每天和他一起看一篇故事,用家里的大狗考利或者再去买一些以图片为主的故事书。故事要短小精悍,讲故事的时候注意加入一些形容词或者成语,丰富他的语言能力。给他讲故事的同时要求他复述,或者让他自己看着画面编故事。无论他编的是什么,都要鼓励他说下去,刚开始时可以帮助他一起编。

2.角色扮演游戏:和他一起玩看医生,来客人了,去家乐福购物,警察叔叔抓坏蛋等游戏,自己编一下游戏内容,稍微丰富一点。你和宝宝一人扮演一个角色,如看医生的游戏,一个扮医生,一个扮病人。平时教他注意观察所扮演的这些角色。

3.增加知识面:可以通过在路上看到的任何事物来增加他的知识面,如各种动植物和建筑的名字,各种商店的用处,以及看着天空给他讲一些天文学方面的知识。

4.配合幼儿园的课程,复习学过的儿歌,唐诗和英文单词。

情商方面:

5.品质的培养:每天抽一定时间和他聊天,让他讲讲幼儿园的生活,然后灌输一些好的品德。也可以通过读故事的方式灌输,一个故事讲完后用简单的话总结这个故事所体现的那些好的品质。不断重复,加强印象。

6.爱心和同情心的培养:利用一切机会灌输他必须具备爱心,知道关心别人,同情弱者。这点你可以看宝宝主页上的一篇成长日记“爱心的培养”。比如小郭问我要衣服的时候讲了那个孩子的故事,他只有一岁,妈妈不要他了,自己走掉了,我就把这个孩子的故事告诉了他,让他自己去把那包衣服给小郭。平时在路上看见乞丐也可以对他说说他们很可怜之类的话。还可以要他爱护动物和植物。

7.独立自主能力的培养:让他自己的事情自己做,提供机会让他决定一些事情,比如穿衣服给他两件衣服,让他自己选择喜欢的;出去玩可以让他选择玩的地方。平时他要自己做事情,尽量不要拒绝,如果要拒绝,需要告诉他原因,并对他的这种热情给予肯定。

8.以赞赏教育为主,多表扬,多鼓励。不要打孩子,那是最伤害孩子心灵的。不要讲粗话,注意以身作则。

  当孩子两三岁的时候,出现了最初的自我概念,开始出现“给我”、“我要”、“我会”、“我自己来”等自我独立意向,如果这时幼儿的独立活动要求得到满足和成人的支持,将开始建立自我肯定情感,相反则容易产生退缩行为。大多数活动,包括学习,对于幼儿来说都是新鲜而有趣的,那么厌学情绪是怎么产生的呢?这很可能是成人喜欢以“简单的命令”使然,孩子容易因此对劳动和学习产生对立情绪或厌恶心理..。

独立性教育。

美国心理学家曾对1500位儿童进行长期追踪观察,30年后发现20%的人没有取得什么成就。与其中成就最大的20%的人对比,发现最显著的差异并不在智力方面,而在于个性品质不同。成就卓著者都是有坚强毅力、独立性和勇往直前等个性品质的人。可见孩子的独立品格对成长和成材是何等重要。

  独立性是指一个人独立分析和解决问题的能力,它是社会生存及进行创造性活动必备的心理品质。幼教专家指出,生存教育的根本在于培养独立性,包括独立意识和独立能力,重点培养自理生活能力。独立性的培养必须从小抓起。

从2―3岁幼儿身心发展看独立性的表现

   一是,要求“摆脱成人控制”。

2―3岁幼儿自我意识开始萌芽,言语和动作的发展迅速,对周围世界的认知范围扩大。他们喜欢到处看到处摸索,不要成人抱着,甚至不愿让人拉着手走路。他们已经能表达自己的意愿,对成人要他干的事,往往回答“不”。对自己要干的事又说:“我会,我自己来。”

  二是,由于手脚动作还不十分协调,走或跑容易跌倒,用杯喝水会泼翻,用勺吃饭会洒在身上。

  这些现象通常被认为“不听话”、“犟”。

  三是,渴望与同龄伙伴交往。交往是幼儿的一种发展性需要,2-3岁的独生子女尤其明显。他们特别喜欢与邻里的小孩子玩,甚至会说“没人陪我玩,没劲”等。而父母往往以不放心、不安全为由限制他的交往。

  四是,2-3岁的幼儿对自已有点会但还不熟练的事情最感兴趣,喜欢自己反复做,如反复摆弄某一类玩具,重复进行一种游戏等。

教育的注意事项和方法。

家庭是培养幼儿独立性的首要场所

  任何一个孩子,无论是独生还是非独生,都是由于父母的教育和环境的影响,才形成了不同的人格品质和能力的。独立性同样不是与生俱来或自然形成的,而是后天塑造的结果。

为您推荐

小孩三岁了,不喜欢刷牙,洗脸,有什么办法?

孩子三岁了,不喜欢刷牙和洗脸,是不少家长深受困扰的问题。是问题,总有解决的办法。作为亲手带大自己孩子的母亲和跟三到六岁孩子打了二十多年交道的幼儿教师,我有以下几个方面的

2021-05-13 00:38

育儿知识3至6岁

一提到分享,我们的解释通常就是:“宝宝,你的玩具要和小朋友一起玩。”“好吃的要分给小朋友一起吃。”听到妈妈这么说,宝宝就在心里说:“哼,妈妈一点都不喜欢我!我就不给他,我还要打

2021-05-12 16:57

家长的育儿心得怎么写

家长应该找准自己的权力所在,也就是哪些该管,哪些不该管。孩子感觉自己有了更多的自主权,内心就会更有力量和信心。可以和孩子一起制定规则,如果违反了,就真的让孩子承担后果,但这

2021-05-12 14:45

有哪些好的育儿经验?(3岁~10岁)锻炼孩子自信勇敢,家长的要怎么配合?

有哪些好的育儿经验?(3-10岁)锻炼孩子的自信勇敢,家长要怎样配合? 父母以奖励形式培养孩子独立完成自己的一些生活上的事情。 1.自己吃饭,自己穿衣,自己洗手等等,当孩子完成后,就

2021-05-12 10:03

如何做好家园共育工作学习心得

一、从细处入手,取得家长信任,是开展家长工作的关键。 充分利用接送孩子时间,灵活与家长沟通,是建立家园密切关系的重要环节。 二、“家园互动”,提高家园共育的有效性 提高家园

2021-05-12 07:29

2-3岁的小孩,有什么育儿经验?

我是晓丹育儿,我来谈谈2-3岁小孩的育儿经验,现在我的儿子2岁零9个月了,分享一下我的育儿经验和感触吧。 经验一:他面对这个世界,充满了活力。 儿子的作息时间比较好,主要感谢

2021-05-12 06:24

加载中...