我们家上小班，过年在家就是玩得，玩了两个多月，他们老师也在群里发些作业，比如认字，在家玩疯的那个状态，孩子根本学不进去，来外地后，10天把老师让认得字，读得书都完成了。我的意思是很多东西，强迫去学，提前去学并不定能达到想要的效果，可能适得其反，其实他是完全具备一定的学习能力的。因为小孩子小他的智力还没有发育完善，现在主要还是要开发他的智力和习惯为主。如果现在提前去学习，对他以后上小学学习态度肯定有一定影响，学习成绩也会有影响，可能他在一年级成级很好，慢慢到高年级，他的习惯会让他不适应。不过你的心理可以理解。

小学生不去上补习班可以吗？会怎样？

根据孩子自身的状况而定吧，如果是极其的短板个人认为还是应该重视的。但我学的小学生的养成教育远远大于补习。培养小学生的日常行为习惯, 最简单的方法是将思想教音与生活中的小事相结合。如:孝敬父母, 待人真诚, 勤字好问等优秀品质的形 成, 就要从每一件小事做起, 踏路实实, 步步到位, 上课认真听讲, 努力学习, 回家帮父母做力所能及的家务活, 待人接物落落大方, 彬彬有礼, 不说脏话、拖话、粗话, 这些都是实实在在的, 在日常生活中天天都要经历的, 干里之行, 始于足下”, 学生的养成教育是一项长期、复杂而艰巨的工作, 但只要我们确立明确的目标, 制订切实可行的方案, 采取行 之有效的方式方法, “咬定青山不放松”, 学生的养成做好了，这是给孩子受之以渔的最好的方法。