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小班我上幼儿园教案语言有哪些内容

更新时间:2021-04-12 22:35:03作者:教师设计网

活动目标:

 

1.使幼儿心情愉快地进行游戏。

 

2.运用动物玩具让幼儿有兴趣地跟老师唱唱跳跳。

 

活动准备:

 

布绒玩具若干、音乐带

 

活动过程:

 

一.运用游戏引起兴趣。

 

游戏一

 

师:小朋友,今天我们来了一个小客人,它是从大森林里来的,它说要和我们一起做游戏,让我们来看看是谁?

 

(黑板翻过来,出示挂在黑板上的猩猩)

 

幼:大猩猩!

 

猩(教师模仿动物口气):小朋友你们好啊!(大猩猩好!)

 

猩:我来和小朋友做一个游戏好吗?(好啊!)

 

猩:我们来做个藏五官的游戏,现在,你们跟着我一起来做:

 

小手小手拍拍,我的眼睛藏起来!

 

师:小朋友们好聪明啊!我们再来藏什么呢?

 

(根据幼儿提议进行游戏,藏五官)

 

猩:这回啊,我来看看小朋友们聪明不聪明,我请小朋友来指出我的五官。

 

(请个别幼儿来指猩猩的五官)

 

游戏二

 

师:我们再来做个游戏,看看哪个小朋友反应最快。

 

跟老师一起做:合拢!放开!

 

(反复几次,速度根据幼儿反应能力加快)

 

游戏三

 

猩:森林里有好多山,让我们一起来爬山吧!

 

示范:爬呀爬呀爬到头顶上!

 

(用五官代替头顶)

 

二.歌表演:《合拢放开》

 

第一遍

 

师:嘘!听!有人在敲门!谁啊?

 

(慢慢从黑板后拿出玩具猪)

 

师:小朋友看看这是谁来了?(小猪!)

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