先是了解班级学生啊，如果是高一的学生，需要了解他们的中招考试成绩，班级整体成绩水平，各层次学生的水平，通过学生的自我介绍，了解学生性格特点，兴趣爱好，特长，有无从事班干部的经历等等。

然后，根据学生的情况组成班级的组织结构，班长，副班长，团支书，学习、文艺、体育、心理委员，各科课代表等。

然后，也是最重要的制订班级的规章制度，奖惩机制。这个要根据班级的情况来制订，可以让学生制订，然后讨论修改，最后成文，一旦成文，就要严格执行。

最后要通过一系列的引导措施形成良好的学习风气，良好的班风。

建议找一些有关班主任成长的书看看！

作为一名青年教师想当班主任锻炼自己，在开学前的这几天我需要做哪些工作？

朋友们好，我是乡恋。题主问，作为一名青年教师，想当班主任锻炼自己，在开学前这几天，我需要做哪些工作？

很高兴年轻人想当班主任，且目的不是为了哪几个班主任费，而是锻炼自己。吾以我多年从事教育工作的实践，抛砖引玉，希望能引你几步路。

首先，对孩子要爱，喜欢孩子。请你记住，孩子在学校是几千分之一、几百分之一，到你班是几十分之一，但回到家是百分之百，是小皇帝、小太阳。人人都是宣传员。几个家长听到孩子的叙述后，成倍往外宣传。

我们有的教师，很不懂这一点，把孩子当阿Q。可阿Q也有他闪亮的一面。

第二，孩子到你班，就是你的学生；家长官多大，也是家长，一视同仁。这事在城市可能相对好办点，在农村是个官，孩子就惯得够呛