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关于厉害了我的国的小学生演讲稿 要特别简单的

更新时间:2021-12-05 14:26:36作者:admin2



或者
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强.

每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强!富强!作为祖国未来栋梁的我也有一样的中国梦,就像梁启超的《少年中国说》中的“今日之责任,不在他人,而全在我少年,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……”。一直激励着一代又一代的我们奋发向上。我们作为二十一世纪的少年,现在只有学好文化知识,拥有高尚的品质,良好的涵养,将来才能为中国的富强贡献出自己的力量,才能使我们的国家更加强大,成为真正的“文明大国、经济大国”。
当一阵阵雷鸣般的掌声响起,当中国奥运会、世博、嫦娥二号的成功发射、博鳌亚洲论坛的胜利召开。我们知道,中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国从古至今都是“礼仪之邦”,文明礼仪自然要从我们教起,从不随地吐痰,不在公共场合大声喧哗,不破坏公物,在公共汽车上见到“老弱病残孕”者要为其让座,对人要彬彬有礼……
这些生活中的小事情,就能看出我们的素质高低。只有做好这些小事才能迈向少年强。
谢谢大家!

关于“小学生良好习惯”的演讲稿

在我国大力推进素质教育的今天,培养小学生的健康人格显得尤为重要,而培养小学生的健康人格需从培养小学生的良好行为习惯入手。本研究主要是通过调查了解学生的行为习惯养成现状,针对现状采取对策,在全校范围开展“四个一“的习惯教育实践活动,以培养学生的良好行为习惯,塑造学生健康人格,取得了显著的效果。
关键词:习惯、人格、“四个一”实践
现在全国都很重视学生的德育问题,德育问题说到底就是习惯问题。习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征,良好的习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的巨大力量,终生受益;反之,从小忽略良好习惯的培养,而让不良习惯发展成恶习,将贻误终身。错过了最佳时期,再想改掉恶习,更是十分困难。我们以往的教育常常是更注重分数,更注重学生的学习成绩,往往忽视了习惯养成的最佳时期,其结果是不少学生成绩不错,但起码的做人规矩都不懂,前两年的清华大学学生刘海洋硫酸泼熊事件及刚发生不久的马加爵杀人事件就是很好的例证,这应该引起我们所有的教育工作者反思。
研究表明,习惯养成教育抓得越早越好,我们的教育不能等孩子上了大学,走向社会,再回过头来强调“节约粮食、尊敬师长”之类的要求,那是违背教育规律的。而学生的各种良好行为习惯的养成,很重要的方面就在于学校要健全规章制度和严肃的规范训练。只有形成严格要求、严格训练、严格管理的约束氛围,才会在学生幼小稚朴的心灵烙下良好的印痕。我们推出“四个一”的习惯养成教育系列活动正是基于这种考虑。
另外,我们学校是县级实验小学,生源有的来自城市的高知家庭,也有的来自文化层次很低的菜农家庭,学生的综合素质有很大的差异。我们要使所有的学生在校学习期间素质都能全面提升,就必须让他们养成良好的学习习惯和行为习惯,所以我们决定先从学生的习惯养成教育入手,在学生素质、素养方面下功夫,使学生能可持续发展,教育可持续发展。以下从A、B、C三块报告。

A: 对学生习惯养成的调查分析与对策研究

一、 调查目的
为深入了解小学生习惯养成状况,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,提高学生的思想道德素质,使每位学生成为诚实守信的文明小公民,同时为全面实施素质教育打好坚实基础,我校在《培养小学生良好行为习惯的实践研究》课题研究中以党的十六大精神和《公民道德建设纲要》为指导,以抓日常行为规范为突破口,于2003年1月份,对学生习惯养成情况进行了开题调查。
二、调查对象及方法、内容
本调查采用了问卷调查法,调查对象为二至六年级学生,采用各年级随机选取一个班级。全班调查,发放280份问卷,回收280份,回收率100%。力求从整体上反映习惯养成的现状。
“习惯养成”调查问卷,分学生行为习惯调查问卷和学习习惯调查问卷两部分。由课题组成员完成问卷设计,其中行为习惯调查问卷中设置了文明礼貌、品德行为、卫生习惯等三方面内容。这些内容是课题组通过观察课内外小学生养成教育实际表现,召开师生座谈会、班主任会,分析学生在习惯养成方面存在的问题几个环节确定的。

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