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师德演讲稿谁有?

更新时间:2021-04-20 22:40:55作者:网络

师德演讲稿学习着,发展着 ,幸福着演讲稿 学习着,发展着 ,幸福着(演讲稿,仅供参考) “处三尺讲台,做功出力;凭一腔热血放电发光。”精巧含蓄的楹联概括了教师平凡的一生。当我们感叹人生苦短时,又有谁能回忆起自己的小学时代。小学教师是被人忽视的角落,乡村小学教师更是崎岖山路上的小沙砾。沙砾虽小但却很实在。我们陈袁滩中心心学校的教师们就是乡村教育这条山路上的沙砾们。他们不因小而自卑,不因无名而放弃,用自己不懈地追求去诠释自己的人生价值::学习着,发展着,幸福着。 热爱着 学习着 爱没有火焰,却热度无限;爱没有翅膀,却飞翔在人们心间;爱柔若杨柳暖似春风,支撑激励着我们在教育的道路上勇往直前。我们爱教师这份职业,我爱我们的学生,我们爱学生脸上的微笑……甚至我对工作中的失败与挫折也会产生一种钟爱,我们爱与学生有关的一切。 正是因为我们心中有爱,我们把学生看成一个个世界,用爱的火把去探索他们丰富而脆弱的内心。教师之爱包括教师对科学知识、职业之爱。因此,我们的教师队伍中涌现出了王鹏梅、王建萍、马桂琴、刘少芳等一批优秀的班主任。 随着社会就业形势的改变,留守儿童又成为农村新的教育现象。他们的教育一十困扰着每一位教育工作者。王鹏梅老师针对留守儿童缺少母爱这一现状,悉心关爱,让孩子重温亲情。王建萍老师在担任班主任工作二十余年中,性格孤僻,学习困难、自卑的孩子,在她的关心中走出心灵的沼泽;行为自由散漫的孩子在她的帮助下,成长为道德规范标兵。 从一名优秀教师到一位合格的班主任,她们不停地迎接挑战,不停地调整自己,不停的学习知识充实自己。我们是一名老师,我们是一名学生,更是一名在教育战线上永远不毕业的学生。 反思着 发展着 我们在教育的山路上不懈地攀登,同时我也时不时停下来,回望我们曾走过曲折的来路。反思是智者的习惯,反思是成功的保证。 从中师毕业,踏上陈袁滩这片热土,我也常常回望自己所走过的来路,有些事情却一直影响着我。2001年,全区推广英语教学。我们没有师资,无法开课,校领导在师资十分紧张的情况下,大胆做出决定,先后有十位教师转岗培训。为陈袁滩教育积蓄一支专职、专业的英语教师队伍。在毕业生回访时,他们自豪地对我说:“老师,我在三中上学。我的英语成绩名列前茅。” 面对教育改革的新形势,陈袁滩人又一次及时反思。陈袁滩人以“科研兴校”为方针,以校长、教研员为领头雁的小课题研究红红火火。当网络与教学联姻时,我们的博客、网站又成为宁夏教育一道亮丽的风景线。光环耀眼夺目,但是又有谁知道光环背后,我们的付出?我转述网络上一篇博文《献给网吧里的老师》,我们带着微薄的积蓄和美好的向往走进城市。伴着早送走星辰,晚迎霞的时间昏昏沉沉挤公车,慌慌晚晚做晚餐,急急匆匆进网吧。每逢下线回家时,孩子早已入睡,作业放在你的案头,把给孩子批作业当成一种负担。他可她酣然入睡,什么时候竟然忘记“同床共眠”一词。 工作着 幸福着 作为一名乡村教师,在自己十几年的默默耕耘中,始终伴有领导、同行、学生、家长的肯定、表扬、支持、帮助,正是有了他们的支持、帮助,让我们在品味工作辛苦的同时,收获着巨大的满足和幸福。 我们会常常看着自己的学生,因为我们知道校园正是有了他们,才会有笑声、笑语、笑脸,一声老师好,让我们如沐春风。 一场春雨,一份秋实;一份辛苦,一份收获。当看着学生快乐、自信毕业时;当收到学生自制的贺卡时;当在街头路边看到似曾相识的笑脸时,我感到无比骄傲与幸福。学习着我成长着;工作着我快乐着;生活着!

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