更新时间:2022-04-23 17:47:01作者:admin2
其他的回答都好孩子气。。感觉不像是家长写出来的。。。看我这里
首先,不同年龄段的孩子要用不同的方法应对,不同的情绪需要不同的排解方式。这是个根本原则,你需要了解,接下来我按照不同类型来说一下。
第一:对于10岁以下的孩子来说,开导,陪伴,帮助树立正确的价值观和人生观,大局观次啊是最关键的。
因为10岁以下的孩子基本属于儿童,独立思考的意识还不是很强。人生观价值观还在培养阶段。父母还是他们心中的榜样和模板,父母的情绪和观念也会直接影响到孩子。这个阶段是最好处理的,对于他们来说父母的反映就是天,简单来说,就是父母要给出正确的反映。比如:考得好,要继续鼓励,表示嘉许,但要提示继续维持和努力,考的不好,要批评,分析是什么原因考的不好,是发挥不好,还是平常玩的太多?还是课堂还没有跟上进度需要补课,等等,要找出根本原因,对症下药。
第二:对于进入青春期的孩子来讲,很大程度上要看家庭氛围和以往的教育力度。
如果儿童时期一直是棍棒教育那到了青春期可就相当不好教育了。如果儿童时期一直是理性教育,孩子也会非常理性,处理问题的方式也会偏理性。就会好处理很多。青春期需要心理疏导为主,除非性质及其恶劣,切记不要正面驳斥,这个时期的逆反心理很严重。急不来,讲道理,可以多向老师请教,这个时期孩子跟老师在一起的时间比跟家长在一起的时间要长。而且老师的经验也更为丰富。
第三:情绪控制不好,或者说负面情绪的出现,很大程度上都是因为太闲。
一个人的时间是有限的,忙起来就是最好的排解方式。只有跑起来,才会忘掉前进道路上的绊脚石。向着正确的方向不停的奔跑,会忘记疲惫和不快。比如体育运动,比如画画,比如唱歌,比如兼职,不管多么负面的情绪,只要忙起来,通通都会忽略,换句话说这是一种转移注意力的方法
以上,注意不要照本搬科,要综合运用。觉得有道理的话,给我点赞,关注我。谢谢。