上北大，高一就要抓紧 


北大录取分数很高，但不是高不可攀，如果高一就准备，成功的可能性很大，如高三才努力，希望甚微。 
    高中是初中向大学的过渡，为适应大学学习作准备，大学学习要求自学能力和独立思考能力。 
   自学能力培养：一：要预习；二：要看课外读物。 

   独立思考培养：一。要能发现问题，读书要会题，二：要做到一题多解（作文要一题多篇）三：要找到一个课题，独立研究（有时间可以做） 


    高中各科都要学好，一则这是基础知识，二则北大的课程专业课仅占一半，如数学学院的专业课才48％。基础知识不扎实，不能得高分，起点低，进一步深造就困难，在北大不少人读双学位，文理兼修，文理俱通的人更容易出成就。 


    九门学科中重点是语，数，英。要求高考时候语文为130分以上（其中作文48分以上），数学平时达到93分（140分），英语高考时为142分以上。只要这三科达到以上要求，其他几科决不会很低，进北大是不成问题的。 

   语文学习的秘诀就是多读，多写，多积累，多读包括精读（课文）和泛读（课外读物）；多写要求坚持写日记，多积累，就是将语文基本知识分门别类在笔记本上。 

    语文学习要跳出一个误区，语文对理科学生重要性不大，实践表明，理科学生（搞研究为主）需要想象力和思维能力，这都来自青少年时期语文训练。 


   由于高考语文内容很多，因此要把考试内容分布掌握，具体来说： 

   高一，常用，次常用3500字的的音，形，义要完全记住（在小学生字典3500字版本上有），有时间了解汉字的源头。正确使用标点符号用法。写作：不走题，文字通顺，字迹工整。 

    高二，常用文言实词（课本上学过的）,文言虚词的含义，辨析理解并修改病句，扩展语句，压缩语段；科技文，现代文阅读。写作：中心明确，内容充实，感情真实，结构完整，符合文体要求。 


    高三，正确运用常见的修饰方法，鉴赏平价文学作品。写作：中心突出，感情真切，结构严谨，语言流畅，并在深刻，文采，创新上下功夫。 


词语理解，文学常识和名句名篇则不断积累。 

数学在九门学科中最容易的一门，每次考试得满分是可以做到的。不少人感到困难，主要是不了解数学的特点，方法不对头。 


数学教材编写是一环扣一环，前面未弄懂，后面成天书。 

因此，当你听不懂课时，你要退到能懂处为止。数学是一门推理的科学，由几个原始概念和几个公理出发，可以推出一个体系，对概念（定义）做到真正理解并记牢。中学的数学概念的文字语言，符号语言和图形语言都要记住。公式，定理会推导，并能找出关键，会推论和应用，对教材中用到的数学思想和方法要清楚。能发现周围现象和其他学科中的数学问题，课本中的例题要独立做一遍，同时学会心算，也就是华罗庚提倡的两位数乘法，也可以心算两位数的平方，用（A＋－1)(a+_2）的平方。这里要知道尾数是五的平方快速算法，如85的平方就是8×9加25即8925. 

   只要数学每次考试都在90分以上，高考复习到95分以上，高考分数就不会低于140分。 


   英语学习则是听，说。读写并重，听力的训练可以每星期听一个美国（英国）的原版电影录音，每天用20分钟熟读教材，然后选出二句反复读十几次以上，做到“整句吞下去，整句吐出来”（林语堂先生的经验）记单词放在整句中记忆，每周看英文报纸，高三要加大阅读量，看英文小说和报纸。 


在高中阶段要会唱三首歌（二十句以上）背五首英文诗（莎士比亚等） 

高一处在什么位置的学生可以上北大。如你的学校是省，市重点中学，入学时在400名内是可能的，广州市有位学生入学时是502名（正式学生是500名）高一暑假去北京旅游，北大的景物和学术氛围吸引了她，决心大北大，高考时以年纪第四名进了北大元培班，一年级时积点是3。62。她成功的经验有三条：一，有强烈的上北大的愿望，二：不屈不挠，不怕挫折：三：有灵性。这是个例，能否扩大。我在一间中学做实验，40多个学生有6位学生（愿上北大的）进入前100名（全年级有600人）现在他们正在读高二，从一年实践中，，要成功还要加上一条：意志必须坚强。