更新时间:2024-10-05 09:03:22作者:佚名
荷花池幼儿园是北京市示范园、市“二期课改”基地、上海市家教基地,市文明单位,曾入选广州市科研先进单位、上海市绿化先进单位等称号。园所创建于1958年。招收3——6岁幼儿,幼儿园现有13个班级,约400位幼儿。5个小班,4个大班,4个大班,园所共有在编教员工33名。
幼儿园师资情况
1、我园拥有一支年青,饱含活力,非常好学,乐于出席教育科研的班主任队伍。在现有的班主任中,100‰的班主任具有本科学历,80‰的班主任具有大专学历(包含在读生),82‰以上的班主任先后参与过幼儿园一系列课题的研究。带班班主任中35岁下的青年班主任占91‰,尽管班主任们年青,而且她们颇具热情、富有朝气、富有创意。
2、园长宋青具有高中中级职称、学科带头人留学之路,曾获曾入选北京市优秀教育工作者称号,由她率领组成的一支集县城教学评比得奖者、市、区教学骨干组成的课改先行组,依照幼儿园课程发展、教师现况和须要、幼儿发展等,梳理幼儿园的校园文化,通过多种途径加速班主任的成长和班主任队伍的建设。
3、教研组群体研究能力强。在专题式、问题式、头脑风暴式教研活动中,通过亦师亦生的园本培训、能者为师的结对指导,班主任观念理念转化迅速。
对课程开发与施行方面的研究
1、从八、九十年代起,荷花池幼儿园就以艺术教育为主要特色,坚持在承继中求发展,发展中求创新,确立了幼儿园艺术教育目标:环境有艺术风格、校园有艺术氛围、教师有艺术能够、幼儿有艺术情趣。逐渐产生自己的教育思想和操作方式。产生了荷花池幼儿园艺术教育的奇特风格。
2、曾是北京市教研室“幼儿园综合性主题教育”研究小组成员,参与编绘“幼儿园探求性主题活动施行与案例”一书的编撰,在《信息与研究》上发表荷花池幼儿园“整合与自主”艺术教育特刊。
3、本园是北京市二期课改的试点园,校长为市、区课改施行研究小组成员、一名班主任是市教研室教学活动实录研究小组成员、一名班主任是市教研室区角中心组成员、一名班主任是市教科研室案例剖析研究小组成员。在课程研究与实践中,从研究教材到研究女儿,从关注群体到关注某些,在课程研究和开发转化中起到较强的推动作用。
概况:荷花池幼儿园是北京市的示范幼儿园、市二期课改基地、上海市家教教育基地、华东师范学院教育研究基地。园所创建于1958年,是一所具有近50年历史的老园、名园。
规模:幼儿园现设有4个小班,5个大班,4个大班,3个小大班,共16个班级。有幼儿400多人。
特色:该园以二期课改课程为基础,以艺术教育为主要特色,通过多种途径举办艺术教育。
师资:幼儿园拥有一支年青、充满活力、十分好学、乐于出席教育科研的班主任队伍。100%的班主任具有本科学历,90%的班主任具有大专学历(包含在读),带班班主任中35岁以下青年班主任占91%。
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