“春天读书，更添趣味。” 从今年春天开始，读书季将成为北京四中初中的固定项目。 每年我们都会为读书季设定不同的主题，并配合主题组织相应的系列活动。 3 3月27日，首届读书季即将拉开帷幕。 今年我们的主题是诗歌，主题词是“春天·青春·梦想”。 在这个读书季，我们将开展丰富多彩的活动，请看我们的活动介绍：“春天新声”诗歌朗诵比赛参赛对象：北京四中全体一年级学生参加要求：表演一首诗歌背诵节目为一班，每班限时4分钟。时间及流程： 时间内容：3月6日每班初选，个人报名。3月10日每班初选，个人陈述及入围评选。第三十、初一期末朗诵比赛（第八期综合练习时间） 颁奖方式：每班颁奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，比赛最佳表演（个人奖）“肚里的诗”诗歌大赛参赛人员：北京四中二、三年级全体学生 比赛形式：笔试、附加测试 现场决赛 初三学生只参加笔试，其成绩将根据笔试奖励。 二年级学生笔试结束后，每班获得满分（或班级前五名）的学生进行补考，最终选拔二十名学生（每班两名）参加现场决赛。 命题范围：笔试和现场决赛中，语文课本（一、二、三年级）古诗词占60%，课外古诗词占40%。 课内古诗主要考理解，课外古诗主要考背诵。

参考书：语文教材（一年级、二年级、三年级）、《北京四中阅读课文》（一年级、二年级）、《唐诗鉴赏词典》（上海词典出版社）、《宋词》 《诗歌鉴赏词典》（上海词典出版社） 时间及流程：3月13日，将通知学生准备诗歌大赛笔试的具体时间。 3月30日初二、初三诗歌比赛笔试，3月31日回传考试成绩，3月31日回传，各班安排满分初二（或5岁以下）选手将于4月5日进行补考。 二年级诗歌比赛决赛按以下方式进行评判： 笔试奖励：对二年级、三年级学生各班前五名进行奖励。 决赛奖项：初二决赛按班级评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 “诗画”诗画创作大赛 参赛资格：所有初一、二年级学生 要求：根据自己的情况，选择一首自己喜欢的经典诗词（古今中外）理解诗歌的意象、意境、情感，为诗歌作品绘制图画（单幅或组图均可）。 注：电脑绘图或手绘作品均可，绘画类型不限（如国画、水粉画、油画、素描、黑白画等）。 诗可以与画配对，也可以题在画的背面。 时间及流程： 时间内容 3月10日，各班语文老师布置活动内容，每人至少提交一件作品。 学生作品征集将于3月17日完成并评选。3月20日，各班级评选出最好的10件作品，提交备课组确定年级获奖者。 3月27日，优秀作品将在校园展板上展示。 颁奖方式：各年级单独评审，一等奖5名，二等奖15名，三等奖30名。

“青春情怀永远是诗”原创诗歌大赛面向全体初一、二年级学生； 初三学生自愿参加。 要求：初一、二年级各班组成班级单元，围绕本次活动主题“春天·青春·梦想”，创作“原创诗词”。 【注】诗歌形式：古诗、新诗均可（新诗不少于40字）； 诗歌的内容是健康向上的。 时间及流程： 时间内容 活动内容安排在3月24日。 初一、二年级全体学生利用课余时间自由创作。 3月29日，初一、初二全体学生用A4纸打印并提交作品（格式要求：宋、小四、1.5倍行距）。 初三学生自愿参加，3月31日当天，一、二年级语文组老师评选出本班优秀作品5幅，最终评选出获奖者； 初三老师根据学生提交的作品做出了决定。 获奖名单于4月10日闭幕式上公布。 颁奖方式：初一年级 初二年级评选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。 “春天，在诗中行走”校园诗歌搜寻活动形式：发布校园语文老师推荐的80首诗歌。 两周内，如果学生能提取完整的80首诗，他们将获得神秘礼物。 参加对象：全校学生 活动时间：3月27日——4月7日 “以诗为友”读书交流活动形式：读书季期间，每天中午11：40至12：30举行读书交流活动。 参加对象：初一、初二学生。 活动时间：3月27日至4月7日。 “春天，是一年中最富有诗意的季节；青春，是人生最诗意的时光。在这个玉兰花盛开的季节，让我们带着诗意漫步校园，和声歌唱，或画或写，凝固”有梦想的诗意美好时光。”