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小学数学课题研究方法有哪些

小学数学课题研究方法有哪些
一、学生的数学学习过程研究
1、小学数学命题改革的趋势与策略研究
2、小学数学“解决问题”评价内容与方式的研究
3、学生视角中的“好”数学

2021-04-17

学语文的心得体会

上周五、六,顶着瑟瑟的寒风,我参加了全国小学语文主题学习观摩研讨会议,听取了赵红、韩兴娥、毕英春三位名师的展示课,现场观摩了语文主题学习优秀实验学校的先进做法,周六听取了

2021-04-17

小学语文教师怎样有效开展小课题

有效的语文教学是指通过有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等方面获得进步与发展,使之语文素养得到提升,并亲历学习过程和掌握学习方法。随着新课

2021-04-17

教育类核心期刊有哪些?

1.中国成人教育 2.教育与职业  3.中国职业技术教育 4.中国电化教育 5.中国远程教育 6.电化教育研究 7.成人教育  8.中国特殊教育 9.北京成人教育(改名为:中小学信息技术教育

2021-04-17

小学数学研究专题有哪些

一、学生的数学学习过程研究
1、小学数学命题改革的趋势与策略研究
2、小学数学“解决问题”评价内容与方式的研究
3、学生视角中的“好”数学教师标准的调查与研究
4、学生

2021-04-17

小学数学课堂评价语有哪些

  小学数学课堂评价用语
1、真棒!这肯定是一个“伟大”的发现。
2、多有创意的想法啊,同学们也想到了吧!
3、这是一个十岁孩子的构想吗?太令人惊奇了!
4、分析得太透彻了

2021-04-17

如何践行语文主题学习的教学理念

以人为本、能力本位、学习方式变革和创新教育四个最基本的理念,构成了课程改革的核心,成为各学科的所共享的教育理念.1、以人为本:就是以人的发展为核心,以发挥学生的智慧潜

2021-04-17

数学研究性学习课题范本

直接搜索会找到相关可以参考的内容。祝你成功

初中数学研究性学习课题

生本教育,作为学科教育的根本出发点与归宿,是数学学科教育教学的基础理论。但是,生本教育在学科教育教

2021-04-17

小学数学课题可以研究就什么

一、学生的数学学习过程研究 1、有效运用学生的学习起点实践研究 研究内容:什么是学生的学习起点,在数学教学中学习起点有哪些不同的类型研究,如何寻找与有效运用学生的学习起

2021-04-17

幼儿园美术活动趣味教学策略有哪些

  幼儿园美术活动教学策略
 
绘画是儿童心灵的图像符号,
是生命成长的需要。
儿童通过绘画完善与外部世界的交
流,表达着人之初最无邪的情感。邵大箴先生谈到:儿童美术中最

2021-04-17

如何做到信息技术与语文学科教学深度融合

信息技术拓宽了人们获取信息的渠道和范围,极大地丰富了信息资源,为个性化、自主及交互式的学习提供了实施的舞台,使生动、活泼、主动地学习得以进行,使终生教育、学习化社会

2021-04-17

小学数学小课题怎么写

小学数学小课题研究方案
一、目的意义
1、开展数学小课题研究是学生素质发展的需要。“不同的人在数学上得到不同的发展”,是课程提出的基本理念之一。通过数学小课题研究,激

2021-04-17

如何提高小学语文阅读教学的有效性立课题

一、课题的提出
小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分。每册语文教材是以几十篇文质兼美的文学作品为主体。这些作品是学生学习祖国语言的典范,是识字的有效途径,是学习

2021-04-17

小学数学综合实践课题有哪些

:1 小学数学活动课与综合实践相整合的研究结题报告一、课题背景及研究意义(一)课题研究的背景 1. 小学数学综合实践活动课还没有成熟的评价体系。新课程推行以来,教育教学更

2021-04-17

小学数学教师应研究的课题有哪些?

编号:

县“微型课题”申报评审书

课题名称: 语文课堂中的小组合作学习方式的实践研究
课题主持人: xxx    
所在单位:

2021-04-17

语文学习方式的比较研究课题有哪些

1、农村小学高年级学生“怕写”作文的原因调查及对策的研究

2、小学高段有效作文课题研究

3、体验快乐,小学梯度作文的实践研究

4、注重观察 引导积累 提高小学生写人记事

2021-04-17

怎样进行课例研究

一、课例研究的含义课例研究
通常意义上是关于一节课的研究,即以一节课的全程或片段作为案例进行解剖分析,找到成功之处或是不足之处,或者说是对课堂教学实践活动中特定教学问

2021-04-17

如何搞主题教研活动

如何搞主题教研活动

一、什么是主题教研活动

通俗地说,主题教研活动就是教研组的教研活动围绕一个确定的主题进行。这个研究主题的提出来自于教学实践,源于教学中存在的问题

2021-04-17

如何在网络时代下进行语文教学

(一)借用网络,开展互助探究学习
利用网络进行互动探究学习,可以激发学生的学习、探究热情,特别是小学生的学习兴趣和热情,因为这个年龄段具有更强的好奇心和好动性。同时,还可以使

2021-04-17

如何保证小学语文主题学习的效果

一、要“简简单单教语文”,把语文教学落到实处。老师要少讲,把课堂学习时间还给学生;要求根据学生的“学”设计教学内容,把学习的主动权还给学生。不搞繁琐的课文分析,不盲目追随

2021-04-17