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最新部编版一年级语文下册(完美版)识字6 古对今教案

更新时间:2021-12-08 19:22:59作者:admin2

6 古对今课题| 古对今|课型|讲读课文 |授课|时间|2课时 |教学|目标|1. 会认“圆、严”等12个生字,会写“古、凉”等7个生字。|2. 正确、流利地朗读对韵歌,背诵对韵歌。|3.通过观察图画、对对韵歌识字。|4.通过朗读、认识词语,借助图片或联系实际理解词语。|5.想象对韵歌中描绘的画面,感受自然之美。|教学|重点| 字音教学的重点为“圆、严、寒”;书写指导的重点是“夕、语”。|教学|难点|词语理解重点在“严寒、酷暑”。|第一课时|教学|目标| 1. 会认“圆、严”等12个生字,会写“古、凉”等7个生字。|2. 正确、流利地朗读对韵歌,背诵对韵歌。|教具|准备|课件|教学设计|设计意图|导入|(  )分钟|一、开门见山,直入主题 1.今天,老师就和大家共同学习第6课《古对今》。| 2.板书课题,齐读课题。(板书:6 古对今)| |新课|教学|(   )分钟|二、自主学习,尝试练习| 1. 出示12个词语(课件出示2:词语):请小朋友们借助拼音,读一读这些词语,比一比,看谁能把字音读正确。|古一今 圆一方 严寒一酷暑 春暖一秋凉 |晨一暮 雪一霜 和风一细雨 朝霞一夕阳|桃―李 柳―杨 莺歌―燕舞 鸟语―花香|2.小组合作学习:这些词语中,哪些词语的读音不容易发准,要注意的,四人小组互相说一说,再一块儿读一读。|3.指导读词语。|指名读,相机正音。|注意“暑、晨、朝”都

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