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人教版小学四年级上册《一亿有多大》优质课教学设计及反思

更新时间:2021-11-21 01:01:20作者:admin2

活动目标:
 1、让学生通过对具体数量的感知和体验,帮助学生理解数的意义,建立数感.
2、通过学习、交流,使学生获得成功的喜悦,培养向他人学习、与他人沟通和交流的习惯.
活动重点、难点:
1、理解一亿的意义、建立数感.
2、结合具体的量获得直观感受——1亿有多大.
教具、学具准备:
  1.学生每人准备计算器、100粒大米.
2.教师准备:练习本,秒表五个,天平三台,电子称一台、卷尺一把.
一、活动引入:
1、谈话:同学们,你们知道我们中国大约有多少人吗?那么你知道一亿有多大吗?板书课题:一亿有多大.
2、在黑板上写出100000000和1亿.后引导学生从数的组成理解1亿的大小:由1个亿组成的、由10个千万组成的、由100个百万组成的、由1000个十万组成的、由10000个万组成……由100000000个一组成的.
(设计意图:利用学生已有的生活经验和学过的知识引入一亿,回顾亿的组成.)
3、你们想不想自己动手做一做、算一算一亿到底有多大?
今天我们就来开展几项活动,在活动中让同学们感受一下“一亿有多大”.

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