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新人教版八年级语文上册教学过程怎么写

更新时间:2021-11-14 14:50:18作者:admin2

1. 导入
2. 介绍课文作者和写作背景
3. 文章题材相关知识
4. 生字词讲解

5. 讲解课文结构
6. 段意解读,重点句解读
7. 归纳文章主旨
8. 重点难点攻克
9. 写作技巧延伸
10. 相近文章真题训练

人教版八年级语文上册1-6课的读读写写

新闻两则: 鄂 豫 绥靖 阻遏 锐不可当芦花荡: 尖利 能耐 悠闲 寒噤 阴惨 仄歪 央告 转弯抹角 月明风清 张皇失措蜡烛: 拂晓 瓦砾 地窖 鞠躬 颤巍巍 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信: 赃物 箱箧 制裁 荡然无存亲爱的爸爸妈妈: 肃穆 荒谬 健忘 阿长与《三海经》: 骇 掳 悚 惶急 疮疤 诘问 渴慕 疏懒 孤孀 拼音我相信对你来说不是难题

八年级上册人教版语文书1~5课描写景物的句子

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①夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。 作用:点明环境气氛,突出环境险恶,交代背景,为后文描写人的行为做铺垫。更突出了老头子的英雄行为。努力长高的苇子生动的展现了在残酷的战争年代里,白洋淀人民威武不屈,顽强生存的姿态。象征的白洋淀人民的意志和力量。狠狠表现了抗日军民对日寇的仇恨。钻表现了抗日军民的坚定信念和不屈精神。 “敌人”“炮楼”,点明了环境的气氛,而“星星也像浸在水里”,像“要滴落下来的样子”,渲染了淀水的晶莹明澈,星星倒映在淀水里,随着微风的轻拂激起层层涟漪,使得星星也闪烁不定起来,因而给人以“要滴落下来”的幻觉。这样优美的自然环境,是多么令人赏心悦目啊!可是,敌人侵占着我们的大片国土,在这美丽的苇塘四周,敌人的炮楼林立,封锁和监视着这片革命根据地。白天,这里一片死寂,连水鸟也“紧紧藏到窝里躲避”了,只有到深夜,才能听到它们“飞动和唱歌的声音”。字里行间,流露出多么鲜明的爱憎感情!接下去,写“苇子还是那么狠狠地往上钻”,把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来,充满了意志和力量。这段景物描写很富于生活实感,把读者引到一个特定的环境和气氛之中,很自然地成了后边故事的铺垫,艺术上融情入景,寄寓着作者深沉的情怀。    ②月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。 作用:运用比喻手法,将小船比作一片苇叶,突出小船轻快的特点,老头子撑船技术的娴熟和行踪神出鬼没。   ③弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上。 作用:景物描写,用诗一般的语言写出了夜晚的明亮。   ④月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。 作用:烘托老头子因女孩受伤而自责,沉痛的心理。飒飒的风响正像老头子不平静的心。   ⑤第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。 作用:点明了天气的闷热,为后文写鬼子洗澡埋下伏笔,推动了故事情节的发展。   ⑥水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。 作用:比喻句,此景反衬了日军的残暴。   ⑦这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。 作用:坏境描写,为后文写敌人中计上当做铺垫。   ⑧在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。 作用:这句话是自然环境描写。表面上看似乎脱离了具体的斗争环境,其实不然,那正是老人把柜子置于死地是内心萌发的一种轻松、愉快的情绪。

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