家长怎样帮高二学生调整心态 高二的孩子现在不但要抱着高二的课本学习，高考的指挥棒也开始或多或少地影响着他们。对此，建议家长把在孩子耳边唠叨的时间用来和孩子一起运动。现阶段不应该让孩子产生紧张心理。事实上无论学生目前处于什么学习水平都会对高三学习产生心理压力。学习优秀的学生会对自己有更高的要求，学习基础相对较差的学生也会受到来自老师、同学以及家长各方面的影响。家长的任务在于帮助学生释放压力。家长会上家长们关心学生的成绩和班级排名，其实这些都不是最重要的。关键要看学生对学习有多大热情，是否有充沛的精力迎接高三的压力。一味给孩子施压是错误的方式，家长应该关心学生的心态。
学生一到高三课业压力会明显增大，所以家长要帮助孩子在高二的阶段就调整好心态。面对高三，每个学生会有不同的反应。很少一部分心态较好的学生，每天会精神百倍的学习，把一点点的进步当作成就感鼓励自己，对于这样的孩子家长可以放心。另一部分学生学习成绩不理想，想学习但是可能不会立刻见效，他们往往会很苦闷，有的甚至产生厌学情绪。有的学生会想我为什么不能像有的孩子一样想玩就玩，为什么我会学得这么累，为什么家长不理解我等问题。
对于成绩不理想的学生，家长往往会苦口婆心地天天在耳边唠叨提醒。有的家长会在物质上鼓励补充孩子精神上的压力。在这种特殊阶段，家长和孩子的最佳相处方式是把呵斥、打骂或者唠叨的时间用在和孩子一起做运动上。每天抽出一定时间和孩子一起跑跑步、打打球。让孩子自然地在运动中释放学习的压力，父母和孩子一起参加运动这种亲情的交融非常难得，这时候孩子会把你当作他的朋友很愿意和你说说他的心里话，家长这时才能真正了解高二学生的心理状态，帮助他们调整心态顺利迎接高三的学习。