从题主的说法，可以看出题主的经济实力还是比较好的，所以不存在去私立学校或者，去公立学校的难题。

选择去私立学校做普通生还是公立中上等生，我觉得应该从这2个方面来看：第一：看家长是否有时间接送孩子或者是有时间管理孩子。

家长有时间接送孩子或者是有时间管理孩子的，建议去公立学校。孩子在初中正处于青春期的发育早期，性格，兴趣和身体的发展都是波动性的，受外界影响特别大。假如，家长没有时间，孩子有可能会发生叛逆，或者是因为爱和一些同学玩，产生厌学的思想，对学习产生抗拒，从而产生逃避的念头，这对孩子是不利的。家长有时间的话建议送公立学校。

假如家长没有时间，管理自己的孩子，孩子对父母的依赖思想又比较重。那么，这种情况建议送私立学校。私立学校是以学习成绩为生命线的，因为大面积的追求升学质量，平时对学生的要求及比较严格，教师也会监督孩子的学习，这样对孩子学习有帮助！

二、看孩子自己的学习兴趣和平时的生活自我管理能力。

1.假如孩子学习的兴趣比较好，自我也比较努力，自我的生活管理能力也比较不错，这种情况可以送私立学校，做普通生。

孩子自我比较努力，再加上私立学校比较注重文化成绩的培养，视考试分数为生命，就会刺激，监督孩子更加努力的学习。孩子们也会形成你追我赶的好气氛，孩子在这种气氛的影响下，会形成一种动力。孩子生活自我管理能力比较好，说明孩子身心比较成熟，不易受外界的影响，再加上私立学校是寄宿制，孩子又有了更多的时间去学习，以后孩子的文化成绩将会变得更好。

2.假如孩子的学习兴趣，努力程度欠佳，生活自我管理能力不好，建议上公立学校当上等生。

学习兴趣欠佳，生活管理能力不好，读私立学校的话，就会在私立学校和那些学习成绩不好的混在一起。因为私立学校，经常是形成两极分化的，成绩好的固然好，但是经常会被成绩差的同学所以影响，孩子在初中受外界影响是最好大的，因为处于青春期，对于社会和外界的刺激免疫力还比较差，认知性也不好，一旦和文化成绩不好的同学在一起，不但对孩子文化成绩有影响，还会让孩子学会很多不好的习惯，以后孩子性格和思想固定化了，纠正是很难的。这对孩子以后的发展是极其不利的！

我们身边就经常有这样的例子。我是高中学校一名老师，每个学期都有私立学校转过来的学生，这些学生一开始在私立学校，文化成绩并不差，但是因为自我约束能力，管理能力不好，就被成绩不好的学生所影响，每天都出去玩，不好好学习，逐渐的形成一些坏习惯，从而导致越来越管理，最后私立学校不得不使出撒手锏，把这些学生劝退，家长不得不动用自己的关系，把这些学生转到公立学校来。过来以后，因为它们的品性差所以有很多同学都不大理他们，所以这部分学生逐渐被边缘化，更加厌学，混了一个学习或者是一年，最后就彻底放弃了学习。他们也是我们教师最难以管理的一部分，这些学生就是因为自我管理能力太差，交友不当，养成了很多坏习惯。造成他们是学校的异类，导致家长、老师使出各种招数都起不了作用。

结束语：小升初去私立学校做普通生还是公立中上等生，这要根据家长和孩子的实际情况来选择，送什么学校家长一定要深思熟虑，看自己有没有时间管理自己的孩子，也要看孩子自己的特点，这样才能为孩子走好自己的路把好关！