首答~~~

这个问题我们得先看看，与小学生有关的证书都有哪些？

如果按官方（按教育系统和少工委定义）和非官方来分的话，官方证书其实屈指可数。

官方：教育系统里主要包括各级三好学生证书、优秀少先队员证书、美德少年证书，少工委里主要包括火炬银奖证书、火炬金奖证书。

非官方：那就数不胜数了，各类乐器、舞蹈、画画、书法艺术类考级证书，剑桥、泡泡等英语类考级证书，希望杯等奥数竞赛证书，还有等等等等。

这么多的小学证书，都有用吗？

这个问题没有绝对的答案，看你从哪个角度回答。

如果是从学生成长的角度看，每张证书都是一个印记，是他在成长过程中的取得的成绩证明，许多年后看到这些证书，回忆起当时的情景，是自己年少时的经历。这就是有用的。

如果在小学阶段花大量的时间去读各类校外培训班，为了考更多的各种各样证书去做民办初中敲门砖，那么这些证书就真的是没用的。

小学里证书的那些事

三好学生、优秀少先队员、美德少年，这些教育系统里“根正苗红”的证书，看的是学生的全面发展，要获得绝非易事，本身这些荣誉的名额就少，一学年只有5%。在评选的过程中，会综合参考学生的学业成绩、体育成绩、平时的表现等等，会有任课老师投票、学生投票等环节，选出来获得证书的同学实至名归，证书含金量高。

火炬银奖、火炬金奖这类雏鹰争章证书的取得也不容易，火炬银奖是由区一级少工委组织的考章活动，通过考察学生的少先队知识、综合能力等。在取得区级火炬银奖后，才可以参加市级火炬金奖的挑战。

火炬金奖、银奖怎么考？

由于该奖都是以参加实践活动为主要形式，所以对于考点很难把握。该奖主要是要靠临场发挥，多是平时综合知识能力，包括合作能力、书面知识、还有一些时事方面的，同学之间合作和领导能力、自理能力，可能还会穿插体育之类的，考察面很广，公共安全知识也有的。综合知识问答、头脑创意、体能达标、表达与交往。获得金奖的学生人数全杭州市一年在300人左右。

如果去报考民办中学自主招生，在学生同等条件下，会优先考虑有这些官方市、区一级证书的同学。

民办初中自主招生最看重什么？

至于非官方那些证书，如果只是为了当民办中学的敲门砖的话，很多时候都是在自欺欺人。说白了民办初中自主招生，最看重的是什么？考试成绩、考试成绩、考试成绩，重要事情说三遍。

杭州其实没有任何一所民办学校承认过自己认所谓的证书。而目前家长们追捧的所谓“敲门砖”，一方面是“过来人”的“经验总结“”，另一方面是诸多培训机构推手的杰作，切准家长对民办学校报名录取的心理。宁可多一张证，不可少一张证，正是这种“多杀多”的氛围，造成了当下“考证热”。

”其实所有的培训机构只会围着“钱”转，他们的营利模式就是市场操作，为了追逐利益，他们可以不遵循成长规律，建构他们所谓的“成功之路”，逼迫着学生无限攀升，从而导致如此疯狂和畸形的“考证”生态。

所以在小学阶段，魏老师朋友圈的名师建议还是注重对孩子德智体美劳全面的发展，如果只是为了小升初加分才去考一些证，那么家长可以尽早一些打消这个念头。

当然，由于各省市对证书的情况不尽相同，本文仅以杭州市为例。如有疑问，请咨询当地招生办。