先说观点：合理。小升初的数学考试，它的主要目的是检查测试，当然，也有筛选的目的。那么，以筛选，增加区分度的角度来考虑，试卷内有奥数的内容太正常不过了。

奥数是一种对数学思维要求更高的数学内容，小升初考试中出现奥数的内容就是要将那些数学成绩较好，数学思维训练有素的孩子选拔出来，这对于后续的择校，分班都有一定的意义。

另一方面，奥数内容的引入，也会激励家长和孩子适度的学习奥数知识，提高他们的数学解题能力，开拓他们的数学视角。同时，奥数的学习也有助于初中乃至高中的数学学习，是相辅相成的。

一些地方小升初不能再“考”了，择校热能冷下来吗？

一些地方小升初不能再考试了，择校热能冷下来吗？我的观点是，教育部门采取一些强制的手段，可以从一定程度上遏制择校热，但是只要优质教育资源稀缺，只要教育资源不均衡，择校热都会永远存在。

现在各地的小升初，多数都已采取了摇号政策，义务教育阶段的择校热得到了一定的遏制。

从多地执行摇号政策的效果来看，由于已经没有了所谓的小升初考试选拔，那么以前很多的奥数班，小升初辅导班，冲刺班，基本都没有市场了。

在小学阶段，孩子们相对来说负担轻了很多，节省了很多专门针对小升初考试的学习、训练时间，可以有更多的时间，去做更多自己喜欢的事，应该来说，还是很值得为这项政策称赞的。

有一些地方，还保留了一定比例的面试，面试培训热也证明了，择校热仍然存在。

在有些地方，一部分名额完全摇号，一部分名额还需要面试。在奥数班、小升初考试班基本销声匿迹的同时，小升初面试培训班、冲刺班又如雨后春笋般冒了出来。

从面试培训的热潮也可以看出，择校热并没有降温，依旧很火热。而且面试培训的价格也不菲，每周两节课，一个月总共8节课，就要2000多的培训费。

再来看录取率，以某地为例，好的民办学校初中的平均录取率在1/4左右，可以说竞争还是很激烈的。只是这种竞争采取了更温和的面试形式，面试一般来说，考的知识范围比较广，让学生基本无从准备，所以并没有对小学生们增加多少负担。

综上，择校热还是会长期存在的，只是会根据政策，变换形式而已。