孩子，人生什么时候努力都不晚。既然有想法就努力去做，哪怕不成功也会因为曾经的努力而收获很多很多。况且努力了，有很大的机会会成功。

阿姨初三下期的时候全年级140多个人，我120多名，老师嫌弃我让我坐最后一排，最后一排就我一个女生。一气之下发奋读书，半期后60多名，中考的时候全年级第十名，全县第60名。校长家长会上全校表扬，给学弟学妹们树立了榜样，那年阿姨15岁。

20年后，阿姨35岁，做了三年家庭主妇，和社会都脱节了，同龄人打麻将都不喊我了。因为有过逆袭的经历，所以努力提高自己，在35岁“高龄”的时候，打败很多20几的小年轻，成功应聘一保险公司组训，年龄限制刚好是35岁。

所以，孩子破釜沉舟的去干，努力到感动自己，不成功也成仁啊。当我们在年少的时候，有过破釜沉舟的经历，有过破釜沉舟的勇气会在我们以后的生活中起到非常大的作用。我们应该感谢我们曾经的不优秀，更应该感谢我们在懵懂无知的时候就有了觉悟。从不优秀到优秀只有一念之差，我们应该庆幸我们可以有一段不同于别人的经历。

加油孩子，你一定会成功的。

请问专家：如何解决高级教师不上课的问题？

我认为中国的职称制度设计有问题，如何解决高级教师不上课的问题，源头首先要解决。一开始评职称的时候，很多不上课的教师评上高级教师。校长一般不上课评上高级教师。现在山东省的高级职称评定，越来越规范，不上课的，不能评高级教师职称。如何解决高级教师不上课的问题。我认为应该按文件规定，或者上课总年数达到30年后高级教师可以不上课，不然就要继续上课。校长可以不上课，这是有规定的。现在山东省，加上职称进档，对于限制教师不上课有很好的作用。所以，教师不上课的，不能评高级职称，其次进档职称制度要严格检查，评上高级职称进档后不上课的，要取消待遇，实行专门检查，一旦出现评上高级职称进档后不上课的，立即取消进档。不上课的进档不能进。教龄总数达到30年的，高级教师可以不上课，只发最低档工资。