情况分析：本班有2-3岁宝宝33人，其中男孩21人，女孩12人，男孩略多于女孩。其中有14人是2岁半-2岁11，19人2岁-2岁半，整体宝宝年龄偏小。其中3名宝宝上过早教中心，其余大多数宝宝由外公、外婆或爷爷奶奶抚养，老人包办教多，孩子不会自己穿、脱衣服，大小便不会自理，有的甚至还要尿裤子，不会告知大人自己的需求。不会自己吃饭，不会使用小勺，都是大人包办。在家中养成不良的进餐习惯，宝宝有的是边吃饭，边跑，有的是边玩，边喂着吃饭，把饭含在嘴里，有部分宝宝有严重的挑食现象。还有部分特殊宝宝：如1号小朋友有过敏体质，有的爱爬高、玩水等。宝宝在家中都有午睡的习惯。但是花样百出，有的迟入睡难入睡，有的要大人陪着睡，有的要含着奶嘴睡，有的喜欢抱着被子。在家中孩子说什么，就是什么，比较溺爱。同伴之间不会交往，不合群，7有争夺玩具，打闹现象。还有的个别宝宝不会讲普通话，在与教师的沟通方面存在一定的难度，还有2位宝宝不稳，平衡能力差，需要教师帮助。
　　本学期班级保教工作重点安排如下：
　　九月份保教配合工作重点：
　　1、保教人员共同制定适合宝宝年龄特点及需要的保教配合常规要求，体现适合宝宝的培养方法及策略。
　　2、探索稳定宝宝情绪喜欢集体生活的方法与途径，注意观察婴宝宝的情绪变化、和生理变化，及时做出相应处理。。
　　3、创建教养角，提高家园沟通的有效性。
　　4、跟随老师做简单的模仿操及游戏。
　　教育工作重点：
　　1、稳定情绪。采取家访、过渡、大带小等有效措施，帮助宝宝消除入园焦虑，尽快适应宝宝园生活。
　　2、创设良好的班级环境迎接宝宝，加强宝宝对新环境的认识与熟悉。
　　 3、逐步建立一日生活、游戏、体育活动的常规，使宝宝逐渐适应集体生活。
　　 4、教育宝宝知道有便意的时候要入厕，有困难可以找老师。教育宝宝礼貌待人，说普通话。
　　5、培养宝宝爱父母、老师、同伴、宝宝园的情感，观看中大班的家园合作开展的庆“国庆”器乐演唱活动。
　　教科研工作重点：
　　1、开展结对子互动活动，制定专业成长计划与互动培养计划。
　　2、加强师德师风建设，探讨与家长沟通的有效方法与途径。
　　3、探讨交流稳定新生情绪、适应宝宝园集体生活的有效方法。
　　4、探讨科学合理制定周计划与逐日计划的方法，加强各活动间的有机联系与整合。
　　家长及社区工作重点：
　　1、宝宝入园前，给家长发新生温馨提示，帮助家长做好宝宝入园的准备工作。开新生家长会，做好新生入园前的准备。
　　2、做好家园互动宣传工作。
　　3、与家长共同开展“宝宝成长档案”资料的收集工作。
　　十月份
　　保教配合工作重点：
　　1、在生活活动中，根据宝宝的实际情况及存在问题，寻求解决方法，继续培养宝宝良好的一日生活常规。
　　2、培养宝宝生活自理的能力。（洗手、穿鞋、穿裤子等）
　　 3、教育宝宝遵守活动规则，安全开展各种活动。
　　4、培养宝宝参加体育活动的兴趣，发展宝宝的基本动作，爬、跳等动作。
　　教育工作重点：
　　1、科学合理地安排组织宝宝的一日活动，执行新的作息制度，加强各环节教育内容的有机整合，教育活动安排突显宝宝年龄特点的课程模式。
　　2、创设宽松自由、积极互动的语言交往环境，支持、鼓励宝宝在活动中坚持用普通话与同伴、老师交流。
　　3、创设运动区，激发宝宝参加户外体育活动的兴趣，活动中注意安全。
　　4、教宝宝正确的洗手、擦脸、上厕所的方法，
　　教科研工作重点：
　　1、探讨宝宝教养的有效方法。
　　2、探讨宝宝课程设置的方法与途径。
　　3、开展0—3岁研究，开展外出参观学习活动。
　　家长及社区工作重点：
　　1、成立班级 “家委会”。
　　2、开展家教咨询活动。
　　3、充分利用家长及社区资源，开展家长助教活动。
　　十一月份
　　保教配合工作重点：
　　1、根据存在问题，多形式培养宝宝良好的生活、卫生习惯。
　　 2、学习必要的安全知识。（不到危险的地方、会向老师求助）
　　 3、加强宝宝户外锻炼，开展丰富多彩的户外活动，鼓励宝宝积极参与。
　　4、根据天气的变化，及时给宝宝更换衣服。
　　教育工作重点：
　　1、11月中下旬开展园庆活动。
　　2、在各种活动中，培养宝宝认真倾听的良好习惯。
　　 3、指导宝宝在活动之后将玩具宝宝送回家，要爱护玩具。
　　4、教宝宝与人交往的良好行为。
　　 5、培养宝宝喜欢动植物，亲近大自然的情感，组织秋游活动。
　　教科研工作重点：
　　1、开展57年园庆的庆祝与年会工作。
　　2、继续开展0—3岁研究活动，探讨宝宝教养的有效措施与方法。
　　家长及社区工作重点：
　　1、开展57年园庆家园同乐活动。
　　2、开展家教讲座活动。
　　3、利用家长及社区资源开展秋游活动。
　　十二月份
　　保教配合工作重点：
　　1、教育宝宝不怕冷，坚持上幼儿园；加强冬季防寒措施的执行。
　　 2、学习必要的安全保健知识。（冬季保健、防治疾病等）
　　 3、教育学习自我保护的基本常识。
　　 4、适当增加活动量，增加宝宝户外活动的时间，培养宝宝基本动作的协调。
　　 5、在体育活动中，培养宝宝团结友爱的良好行为。
　　教育工作重点：
　　在各种活动中，鼓励宝宝用语言表达自己的想法。
　　结合“迎新年”，开展长大了活动。
　　教科研工作重点：
　　继续开展0—3岁研究活动，探讨宝宝教养的有效措施与方法。
　　二级教师开展教育教学评优活动。
　　 3、制定庆元旦家园同乐活动计划。
　　家长及社区工作重点：
　　1、开家长座谈会或进行家长问卷调查活动。
　　2、庆元旦家园同乐活动。
　　元月份
　　保教配合工作重点：
　　对宝宝的生活、卫生习惯、自理能力、安全、保健、运动方面进行综合评价与分析。
　　教育工作重点：
　　1、做好期末宝宝的教育及培养工作，对于能力弱的宝宝进行个别帮助与教育。
　　2、观摩、记录、分析宝宝的发展情况，进行动态评价。
　　教科研工作重点：
　　1、总结经验，开展交流研讨活动。
　　 2、探讨对宝宝进行动态评价的有效方法，研究改进策略。
　　家长及社区工作重点：
　　开展家园汇报活动。
　　2、家园配合做好宝宝寒假的教育工作。