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高二开学英语教师教学工作计划,高二了,很迷茫。。。高二最应该做什么

更新时间:2021-08-26 22:56:37作者:admin2

不是所有的学生都喜欢学习,但是为了自己的未来,也需要努一把劲,在如今这个社会,大学生高二开学英语教师教学工作计划、研究生可以说一抓一大把,竞争压力这么大,能做的就是提高自己的能力,在社会中立足,而对于高中生来讲,学习就是最重要的事情,即使不想去学,也要为以后考虑,毕竟理想很美好,现实很残酷,能考上大学的人也是有个人优势的。在衡水中学,学生们就是秉着这样一种念头去奋斗,得到自己想要的结果,对于衡水中学的学生来说,为了高考不辞辛苦,即使再受累也要坚持下去,因为成功不是偶然的,需要拼尽全力。衡水班任提醒:高二很重要,要抓住机会别荒废,时间不等人,以下为大家分享这三点,希望能帮助迷茫的你们。一、突破弱科每个孩子都是天使,但随着年龄的增长,彼此之间学习的差距也会慢慢拉大,有些孩子从小就对自己有明确的目标,会为了达到目标而学习,有些孩子在成长的时候,抵挡不住外界的诱惑,于是在学习方面会放松一点,从而导致成绩不太好。到了高中之后,学生难免会出现偏科的现象,这不利于高考,可能因为一分之差而跟大学失之交臂。高一的时候偏科还可以理解,毕竟到了高二要分科,还有选择的机会,可到了高二以后,面临分科,不论学哪一个,都需要让自己的成绩争取均衡,不要出现有些科目接近满分,有些科目却不及格,这无疑是在拉低分数,高三是一个复习的阶段,需要从高一开始,那么短的时间想要学好每一科,这未免有些压力大,所以要争取在高二的时候,就把弱科给补上来,到了高三,复习的时候也会轻松很多。二、内心强大高中生活会面临很多的挫折,为了高考这座独木桥,需要付出十倍甚至百倍的努力,在前往目标的道路上,你会遇到各种各样的挫折很诱惑,为了高考,学生们会时不时进行一些检测,根据分数来看自己哪方面需要努力,内心强大的人明白以此的失败代表不了什么,也不会被失败压倒,取而代之的是反思自己,明白为何会做错,争取做到下次不再丢分。而内心容易玻璃心的人,只要出现了失误,便觉得自己不行了,再努力都没有结果,于是选择放弃,你要明白,知道学习的人还有成功的可能,一杆子把自己打死的人是在断送前程,所以,在高二的时候就要让自己内心强大起来,因为高三的生活会更惨烈,你会遇到更多的挫折。三、三大主科成绩在100分以上无论是文科还是理科,三大主科的成绩都很重要,因为三大主科总分就占了450分(按每科150分算),每科分数考上110,三大主科就考了330,然后文综或者理综考个一百七八,上个大学根本不是问题,这会让自己倍增信心,因为当你习惯了这样的成绩后,你还会给自己定个更高的目标。到了高三稍微努力一把,上一本都不是什么大问题,高三更重要的是复习,是为了查缺补漏,想要一边提高分数,一边巩固知识,这会让学生学得很累,时间久了,也会觉得学习压力大,枯燥,从而产生厌学的现象,所以,在高二的时候,学生们就要保持主科成绩在100分以上。

1、经常想想自己学习的初衷是什么?我觉得我高中毕业后才发现,自己常常忘了学习的初衷是什么。我刚进入高中的时候,排名只能算一般般,几百名的样子,文理分科后才慢慢上来,那个时候我非常有斗志,因为我觉得高中学的东西很酷,以前在报纸上看过高考真题觉得那些东西好厉害,于是进入高中后就特别好学,想成为弄看懂那些“好厉害”东西的人。而排名,只是在考完试后和周围同学一起看看的东西,虽然只有几百名但也不会打击我,因为我的脑子里想的只是对知识的渴求和对“好厉害”的东西的求知欲。而后来,总把排名当作衡量自己学习的标杆,完全是学校、老师、家长明确要求考什么什么样的学校,同学们都盲目听从造成的压力感所致。所以,当你觉得“排名”怎么不上升的时候不妨想想——我学习的初衷是什么?我当时“状态好”心里想的是什么?这样,你就可以从内心里激发你的学习欲望。2、如何看待排名题主所在的学校估计是所不错的学校,能让你如此看重排名,大多是老师的宣传(拿排名说事)、同学的拼比(老师说得好有道理啊我们要考更高的名次……)但是,你不要忘了你参加的是高考,只要你在高考中将自己会做的题目做出来了,就符合你自己的心理期望,又有什么“名次”这种东西来衡量你呢?你认真地学,把课堂、练习、考试里的题都会做了,哪有考不好的道理呢?而这个时候,往往你的排名也会不差。所以,不要为了排名,而忘了学习,思而不学则殆。3、不要放弃娱乐傻孩子,你才多大啊,你只要完成了作业,做会了学校布置的各种题目,干嘛不去玩?我们学校虽然鼓吹排名,但是所有的实验班都要求周五最后一节课到操场上跑步,最低8圈,体育课班主任在教室里查人数,不准不去上体育课……为什么?张而不驰会崩坏的╮(╯▽╰)╭没事出去跑个步(那啥,高中8圈跑多了上大学可是一个靓丽的装逼点,刚到大学的时候一交流,好多人4圈都跑不下来),去附近的书店看看《课堂内外》《Vista看天下》之类的调节一下多好╮(╯▽╰)╭和周围同学一起吹吹牛逼谈谈理想,也是好的啊4、适当改变学习方法这里直接推荐两本书,一本是《等你在清华》,一本是《等你在北大》,理科买前面一本,文科买后面一本就可以了,另外一本不太必要,这两本书里都是清华北大的学生讲述当年的学习经验和方法,我当时高一的时候碰到了,买了回来根据自己的情况改进了一下,不仅是学习心态上还是方法上都不错!5、和周围同学多聊聊别把自己憋在角落里,多和同桌玩玩,或者和班上其他同学玩玩,你要是像我这样天生闹性经常疯得被班主任骂也没啥,我觉得还好些,反正我不喜欢闷闷的,我连18都不到,干嘛跟个老头子一样天天看书啊!6、和老师多聊聊如果你觉得老师信得过就去找老师,信不过就去找以前那个班信得过的老师,我当时就是这么干的,不过如果你找以前的老师,记得单独找,不要让现在的老师碰上,我当时被新班级的班主任知道了,他在班上没少讽刺我总之,不要一个人闷闷的,那啥,其实你一个教室里的人都差不多的,他们也想玩的,也想搞好学习的,多好!和你想学想玩的想法一样,如果你觉得方法有问题就去参考别人的学习方法,没问题的话就好好学,不要太在意排名,学好了会做题哪有考不好!

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